Om fokusområdet
Den universitetspedagogiska enheten har tagit fram nya och flexibla sätt i att både meritera lärare i högskolepedagogik och att stötta och hjälpa lärare med hur digitala verktyg kan lyfta den pedagogiska kvaliteten och hjälpa studenternas lärande. Denna utveckling går helt i linje med visionens hållning om att hålla pedagogiken framstående och stödd av funktionella verktyg. Universitetets långa erfarenhet av distansutbildning tillsammans med den plötsliga övergången till undervisning på distans skapar synergieffekter som måste tas till vara och även inom detta område finns stora möjligheter att tillvarata lärares behov av stöd i form av digitala lösningar.
Upplevelser och behov
Här ser du vilka upplevelser och behov som vi fått fram i första workshopen.
About the Focus Area
The university pedagogical unit has developed new and flexible ways to both merit teachers in higher education pedagogy and to support and help teachers with how digital tools can raise the pedagogical quality and help students’ learning. This development is completely in line with the vision’s attitude of keeping pedagogy prominent and supported by functional tools. The university’s long experience of distance education together with the sudden transition to distance education creates synergy effects that must be taken advantage of take advantage of teachers’ need for support in the form of digital solutions.
Experiences and Needs
Below are the experiences and needs which we found in the first workshop.
