Om fokusomrÄdet
Den universitetspedagogiska enheten har tagit fram nya och flexibla sÀtt i att bÄde meritera lÀrare i högskolepedagogik och att stötta och hjÀlpa lÀrare med hur digitala verktyg kan lyfta den pedagogiska kvaliteten och hjÀlpa studenternas lÀrande. Denna utveckling gÄr helt i linje med visionens hÄllning om att hÄlla pedagogiken framstÄende och stödd av funktionella verktyg. Universitetets lÄnga erfarenhet av distansutbildning tillsammans med den plötsliga övergÄngen till undervisning pÄ distans skapar synergieffekter som mÄste tas till vara och Àven inom detta omrÄde finns stora möjligheter att tillvarata lÀrares behov av stöd i form av digitala lösningar.
Upplevelser och behov
HÀr ser du vilka upplevelser och behov som vi fÄtt fram i första workshopen.
About the Focus Area
The university pedagogical unit has developed new and flexible ways to both merit teachers in higher education pedagogy and to support and help teachers with how digital tools can raise the pedagogical quality and help students’ learning. This development is completely in line with the vision’s attitude of keeping pedagogy prominent and supported by functional tools. The university’s long experience of distance education together with the sudden transition to distance education creates synergy effects that must be taken advantage of take advantage of teachers’ need for support in the form of digital solutions.
Experiences and Needs
Below are the experiences and needs which we found in the first workshop.
