På Skogsgläntan värdesätter vi ett nära och förtroendefullt samarbete mellan förskolan och hemmet. Ett av våra mål är att skapa en arena där alla barn oavsett bakgrund kan känna igen sig och vara representerad. För att åstadkomma det, lägger vi stor vikt vid samarbetet med er vårdnadshavare. Vi vill att våran relation ska präglas av nyfikenhet, öppenhet och respekt, där ni som vårdnadshavare sitter på stora kunskaper om ert barn och barnets bakgrund. Vi hoppas på att detta arbetet kommer bidra till att vi lyckas utforma en verksamhet där alla barn känner att de är en del av den.
“Förskolan ska samarbeta med hemmen för att ge barnen möjlighet att utvecklas efter sina förutsättningar. Förskolan ska tydliggöra för barnen och barnens vårdnadshavare vilka mål utbildningen har.“
(Skolverket, 2018, rev. 2025, s.9)
Introduktion
Utvecklingssamtal
Vårdnadshavarmöte
I början på varje termin bjuder vi in till vårdnadshavarmöte här på förskolan där vi delger information, håller i workshops och där ni som vårdnadshavare får komma med önskemål och synpunkter om verksamheten. Det finns tid till att se sig omkring på avdelningen och ta del av dokumentation från vår verksamhet.
Vid varje terminslut läggs en vårdnadshavarenkät ut nedan, vänligen fyll i den för att vara med och bidra till förbättring av ditt barns utbildning.
Våran blogg
För att ge vårdnadshavare en inblick i era barns vardag på förskolan uppdaterar vi vår blogg regelbundet där vi dokumenterar utifrån vår verksamhet på förskolan. Vi hoppas att dokumentationen både med text och bilder kan ge förutsättningar för fina samtal med ert barn om vad hen har gjort och upplevt på förskolan.
Övergång till förskoleklass
På Skogsgläntan arbetar vi utifrån kommunens handlingsplan gällande övergångar. För oss är det viktigt att både barn och vårdnadshavare ska känna sig trygga och vi har därför ett nära samarbete med både förskoleklass och fritids. Du som vårdnadshavare kommer att få löpande information angående övergången och även erbjudas ett avslutningssamtal. Under vår och sommar har vi gemensamma aktiviteter tillsammans för att stärka barnens relation till den nya miljön och till läraren.