{"id":275,"date":"2024-02-12T12:18:05","date_gmt":"2024-02-12T12:18:05","guid":{"rendered":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/?p=275"},"modified":"2024-02-12T12:18:05","modified_gmt":"2024-02-12T12:18:05","slug":"inbjudan-fran-linkopings-universitet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/2024\/02\/12\/inbjudan-fran-linkopings-universitet\/","title":{"rendered":"Inbjudan fr\u00e5n Link\u00f6pings universitet"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>V\u00e4lkomna till terminens f\u00f6rsta forskarseminarium f\u00f6r yrkesdidaktik och yrkesutbildning!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Den 8 mars kl. 10.15-12 f\u00e5r vi bes\u00f6k fr\u00e5n Jan Axelsson, Karlstads universitet.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Sammansvetsande yrkes\u00e4mnesdidaktik \u2013&nbsp; en studie om transformation, variation och interaktion i svetsundervisning<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Jan Axelsson, Karlstads universitet, presenterar sin licentiatuppsats som \u00e4r resultaten fr\u00e5n ett praktikn\u00e4ra forskningsprojekt i verkstadsmilj\u00f6 p\u00e5 gymnasiet. Projektet drevs i samverkan mellan forskare och yrkesl\u00e4rare p\u00e5 ett industritekniskt program med inriktning svetsteknik. Presentationen behandlar hur transformation av \u00e4mnesinneh\u00e5ll och yrkeskunnande blir till undervisning d\u00e4r den tentativa undervisningsteorin CAVTA (Conversation Analysis and Variation Theory Approach) anv\u00e4nds. Utifr\u00e5n konkreta exempel visas hur l\u00e4rare systematiskt utvecklar sin undervisning genom att synligg\u00f6ra ett l\u00e4randeobjekt och dess f\u00f6rv\u00e4ntade kritiska aspekter, samtidigt som elever ges m\u00f6jlighet att i interaktion med l\u00e4rare uppvisa sin f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r det som ska l\u00e4ras.&nbsp;Presentationen avslutas med en kort information om det av Skolforskningsinstitutet finansierade forskningsprojektet&nbsp;<em>Yrkes\u00e4mnesdidaktiska f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt<\/em>. Detta projekt p\u00e5b\u00f6rjades 2023 och det syftar till att utveckla undervisning i andra yrkes\u00e4mnen \u00e4n svetsning.<\/p>\n\n\n\n<p>H\u00e4r kan ni \u00e4ven hitta Jans licentiatuppsats: <a href=\"https:\/\/kau.diva-portal.org\/smash\/get\/diva2:1793459\/FULLTEXT01.pdf\">https:\/\/kau.diva-portal.org\/smash\/get\/diva2:1793459\/FULLTEXT01.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Seminariet kommer som vanligt att vara i Blackbox, D-huset, och vi b\u00f6rjar kl. 10.00 med att vi bjuder p\u00e5 sm\u00f6rg\u00e5s. Det g\u00e5r \u00e4ven bra att delta p\u00e5 zoom <\/strong>(kontakta sofia.nystrom @ liu.se f\u00f6r l\u00e4nk)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>V\u00e4lkomna till terminens f\u00f6rsta forskarseminarium f\u00f6r yrkesdidaktik och yrkesutbildning! Den 8 mars kl. 10.15-12 f\u00e5r vi bes\u00f6k fr\u00e5n Jan Axelsson, Karlstads universitet. Sammansvetsande yrkes\u00e4mnesdidaktik \u2013&nbsp; en studie om transformation, variation och interaktion i svetsundervisning Jan Axelsson, Karlstads universitet, presenterar sin licentiatuppsats som \u00e4r resultaten fr\u00e5n ett praktikn\u00e4ra forskningsprojekt i verkstadsmilj\u00f6 p\u00e5 gymnasiet. Projektet drevs i [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":108,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,2,19],"tags":[],"class_list":["post-275","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-forskarseminarier","category-forskning","category-natverk-forskning"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/275","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-json\/wp\/v2\/users\/108"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=275"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/275\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":276,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/275\/revisions\/276"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=275"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=275"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=275"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}