{"id":434,"date":"2025-03-10T08:03:29","date_gmt":"2025-03-10T08:03:29","guid":{"rendered":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/?p=434"},"modified":"2025-03-10T08:03:29","modified_gmt":"2025-03-10T08:03:29","slug":"nytt-temanummer-om-yrkesdidaktik-ute-nu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/2025\/03\/10\/nytt-temanummer-om-yrkesdidaktik-ute-nu\/","title":{"rendered":"Nytt temanummer om yrkesdidaktik ute nu"},"content":{"rendered":"\n<p>Senaste numret av Scandinavisk tidskrift for yrker og professioner i utvickling SJVD har publicerat sitt senaste nummer online. Redakt\u00f6rer f\u00f6r temanumret \u00e4r karlstadsforskarna Hamid Asghari och Anna \u00d6hman.<\/p>\n\n\n\n<p>Syftet med detta temanummer, som inkluderar 16 artiklar med forskning fr\u00e5n Sverige, Norge, Danmark och Finland, \u00e4r att f\u00f6rdjupa och klarg\u00f6ra f\u00f6rst\u00e5elsen av kontextbaserad yrkesdidaktik, som st\u00e4ndigt utvecklas med samh\u00e4llsf\u00f6r\u00e4ndringar och teknologiska framsteg. Artiklarna behandlar olika aspekter av yrkesdidaktik, inklusive st\u00f6d f\u00f6r elever med s\u00e4rskilda behov, digitaliseringens roll och samarbetet mellan skola och arbetsliv. Temanumret betonar vikten av att anpassa undervisningen till en f\u00f6r\u00e4nderlig arbetsmarknad och utbildningssystem, samt att f\u00f6rbereda eleverna f\u00f6r b\u00e5de yrkeslivet och som demokratiska medborgare.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u00e4s artiklarna h\u00e4r: <a href=\"https:\/\/journals.oslomet.no\/index.php\/yrke\/issue\/view\/538?fbclid=IwY2xjawI7esdleHRuA2FlbQIxMAABHSWawM7XE0xwNnnQX0q2wHqNj7Uejq19mpHPwGyqUqDvaFqgyGFVMTm0vA_aem_-AuPnIGMFz5mWFYOoP80gw\">Vol 10 Nr. 1 (2025): Spesialutgave om yrkesdidaktikk | Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling<\/a> <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"150\" src=\"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-content\/uploads\/sites\/913\/2023\/09\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-34\" srcset=\"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-content\/uploads\/sites\/913\/2023\/09\/image.png 1000w, https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-content\/uploads\/sites\/913\/2023\/09\/image-300x45.png 300w, https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-content\/uploads\/sites\/913\/2023\/09\/image-768x115.png 768w, https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-content\/uploads\/sites\/913\/2023\/09\/image-900x135.png 900w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Senaste numret av Scandinavisk tidskrift for yrker og professioner i utvickling SJVD har publicerat sitt senaste nummer online. Redakt\u00f6rer f\u00f6r temanumret \u00e4r karlstadsforskarna Hamid Asghari och Anna \u00d6hman. Syftet med detta temanummer, som inkluderar 16 artiklar med forskning fr\u00e5n Sverige, Norge, Danmark och Finland, \u00e4r att f\u00f6rdjupa och klarg\u00f6ra f\u00f6rst\u00e5elsen av kontextbaserad yrkesdidaktik, som st\u00e4ndigt [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":108,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[27,2,26,8],"tags":[],"class_list":["post-434","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artiklar","category-forskning","category-forskningsartiklar","category-tidskrifter"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/434","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-json\/wp\/v2\/users\/108"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=434"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/434\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":435,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/434\/revisions\/435"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=434"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=434"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/forskningomyrkesutbildningochyrkeslararutbildning\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=434"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}