{"id":343,"date":"2025-02-05T14:34:07","date_gmt":"2025-02-05T14:34:07","guid":{"rendered":"https:\/\/sola.kau.se\/hagfors\/?page_id=343"},"modified":"2025-06-03T12:12:28","modified_gmt":"2025-06-03T12:12:28","slug":"inne-och-utemiljoer","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sola.kau.se\/hagfors\/inne-och-utemiljoer\/","title":{"rendered":"Inne- och utemilj\u00f6er"},"content":{"rendered":"\n

P\u00e5 Blomster\u00e4ngens f\u00f6rskola erbjuds barnen att leka och l\u00e4ra i olika milj\u00f6er b\u00e5de inne och ute.<\/p>\n\n\n\n

Utemilj\u00f6<\/h2>\n\n\n
\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

V\u00e5r g\u00e5rd erbjuder barnen en variation av olika typer av aktivering, utforskningsm\u00f6jligeter och unders\u00f6kningar. Grovmotoriken tr\u00e4nas i kl\u00e4tterst\u00e4llningen och koordinationsf\u00f6rm\u00e5ngan \u00f6vas f\u00f6r att f\u00e5 fart i gungorna. P\u00e5 vinterhalv\u00e5ret finns stora utrymmen f\u00f6r att bland annat prova fart samt friktion i pulkabacken eller fysiska & fantasi-och f\u00f6rest\u00e4llningsf\u00f6rm\u00e5gor att skapa i sn\u00f6n.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Finmotoriken tr\u00e4nas i bland annat sandl\u00e5dan, v\u00e5r m\u00e5larv\u00e4gg och vid borden som finns utst\u00e4llda p\u00e5 g\u00e5rden d\u00e4r barnen alltid har tillg\u00e5ng till olika material f\u00f6r kreativt skapande. Tillg\u00e5ngen till skogen bakom f\u00f6rskolan m\u00f6jligg\u00f6r unders\u00f6kningar samt en ing\u00e5ng till f\u00f6rdjupad f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r djur och natur.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n
\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Sandl\u00e5dan och borden t\u00e4cks av en pergola f\u00f6r att skydda barnen mot den starka solen.<\/p>\n\n\n\n


<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

P\u00e5 f\u00f6rskoleg\u00e5rden finns \u00e4ven pallkragar utplacerade som vi anv\u00e4nder varje sommar f\u00f6r att plantera diverse v\u00e4xter i. Vid slutet av maj f\u00e5r de v\u00e4xter barnen planterat inne i mj\u00f6lkartonger \u00e4ntligen byta plats och komma ut till v\u00e5ra pallkragar i det varma och fina sommarv\u00e4dret!<\/p>\n\n\n\n

Innemilj\u00f6<\/h2>\n\n\n
\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Lokalerna inomhus \u00e4r rymliga samt anpassade och f\u00f6rsedda med breda d\u00f6rrposter f\u00f6r att fr\u00e4mja framkomligheten och f\u00f6rflyttning mellan rummen. Varje avdelning har flera rum d\u00e4r barnen erbjuds olika former av lek och l\u00e4rande genom en tanke av progression. De fysiska milj\u00f6erna utformas efter intresse och behov, d\u00e4rav f\u00f6r\u00e4ndras milj\u00f6erna under \u00e5rets g\u00e5ng. Nedan ser ni ett gemensamt utrymme vi har p\u00e5 f\u00f6rskolan. Mer detaljer g\u00e4llande varje avdelnings inomhusmilj\u00f6 hittar du under respektive avdelnings flik, under “avdelningar” i menyn.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\u00d6vriga milj\u00f6er<\/h2>\n\n\n
\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

P\u00e5 Blomster\u00e4ngen har vi f\u00f6rm\u00e5nen att innehava 4 stycken el-cyklar som g\u00f6r att vi kan uppt\u00e4cka och utforska v\u00e5r n\u00e4rmilj\u00f6. Vi har under v\u00e5ren bland annat bes\u00f6kt biblioteket, skogen, idrottshallen och den lokala mataff\u00e4ren. Detta g\u00f6rs f\u00f6r att ge barnen f\u00f6ruts\u00e4ttningar att l\u00e4ra k\u00e4nna sin n\u00e4rmilj\u00f6 och f\u00f6rst\u00e5 de samh\u00e4llsfunktioner som har betydelse f\u00f6r det dagliga livet, vilket \u00e4r ett av m\u00e5len i l\u00e4roplanen f\u00f6r f\u00f6rskolan.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

P\u00e5 Blomster\u00e4ngens f\u00f6rskola erbjuds barnen att leka och l\u00e4ra i olika milj\u00f6er b\u00e5de inne och ute. Utemilj\u00f6 V\u00e5r g\u00e5rd erbjuder barnen en variation av olika typer av aktivering, utforskningsm\u00f6jligeter och unders\u00f6kningar. Grovmotoriken tr\u00e4nas i kl\u00e4tterst\u00e4llningen och koordinationsf\u00f6rm\u00e5ngan \u00f6vas f\u00f6r att… Forts\u00e4tt l\u00e4sa →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4888,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-343","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/hagfors\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/343","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/hagfors\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/hagfors\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/hagfors\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4888"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/hagfors\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=343"}],"version-history":[{"count":29,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/hagfors\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/343\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1390,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/hagfors\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/343\/revisions\/1390"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/hagfors\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=343"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}