{"id":560,"date":"2023-09-25T11:23:35","date_gmt":"2023-09-25T11:23:35","guid":{"rendered":"https:\/\/sola.kau.se\/kaukan2023\/?page_id=560"},"modified":"2023-09-25T11:23:35","modified_gmt":"2023-09-25T11:23:35","slug":"studenters-attityder-till-fusk","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sola.kau.se\/kaukan2023\/studenters-attityder-till-fusk\/","title":{"rendered":"Studenters attityder till fusk"},"content":{"rendered":"<p>Abstract<\/br>Vi visar resultat fr\u00e5n enk\u00e4tstudien \u201dAttitudes towards academic dishonesty among health science students\u201d. Vad har v\u00e5ra studenter f\u00f6r attityder till fusk, kan man se skillnader mellan campus- och distansstudenter, och spelar examinationsformen n\u00e5gon roll f\u00f6r hur l\u00e4tt\/sv\u00e5rt det anses och hur ben\u00e4gen man \u00e4r att fuska? Vilka omst\u00e4ndigheter kan f\u00e5 studenter att v\u00e4lja att fuska och hur v\u00e4l k\u00e4nner studenterna till regelverket och konsekvenserna? Dessa och fler fr\u00e5gor har under v\u00e5ren unders\u00f6kts bland studenter inom h\u00e4lsorelaterade program och kurser.  <\/p>\n<p>Studien syftar till att ge djupare f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r studenters uppfattningar, tankar och beteenden relaterade till fusk. En enk\u00e4t skickades ut till 1200 studenter med syfte att insamla kvalitativa och kvantitativa data kring studenternas attityder till olika former av fusk. Resultaten visar bland annat att en stor andel av de tillfr\u00e5gade studenterna \u00e4r medvetna om universitetets policys om fusk och plagiat och att majoriteten f\u00f6rd\u00f6mer all form av fusk.  Dock betraktas vissa examinationsformer som l\u00e4ttare att fuska p\u00e5 \u00e4n andra, och risken att man sj\u00e4lv fuskar anses alltid mycket mindre \u00e4n att n\u00e5gon annan fuskar. <\/p>\n<p>Genom att unders\u00f6ka och f\u00f6rst\u00e5 studenternas attityder kan vi l\u00e4rare utforma effektiva strategier och \u00e5tg\u00e4rder f\u00f6r att minska f\u00f6rekomsten av det. Detta diskuterar vi g\u00e4rna vidare 28\/9!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>AbstractVi visar resultat fr\u00e5n enk\u00e4tstudien \u201dAttitudes towards academic dishonesty among health science students\u201d. Vad har v\u00e5ra studenter f\u00f6r attityder till fusk, kan man se skillnader mellan campus- och distansstudenter, och spelar examinationsformen n\u00e5gon roll f\u00f6r hur l\u00e4tt\/sv\u00e5rt det anses och hur ben\u00e4gen man \u00e4r att fuska? Vilka omst\u00e4ndigheter kan f\u00e5 studenter att v\u00e4lja att fuska [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":176,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-560","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/kaukan2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/560","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/kaukan2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/kaukan2023\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/kaukan2023\/wp-json\/wp\/v2\/users\/176"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/kaukan2023\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=560"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/kaukan2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/560\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":694,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/kaukan2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/560\/revisions\/694"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/kaukan2023\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=560"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}