Folkhälsovetare förväntas efter examen kunna hantera komplexa samhällsutmaningar, samarbeta med aktörer från olika sektorer, förstå politiska processer och omsätta kunskap i praktisk handling. Men var utvecklas egentligen dessa förmågor? Är det i föreläsningssalen, i kurslitteraturen eller i mötet med arbetslivet?
Vi som presenterar arbetar inom kandidatprogrammet Hälsa, miljö och samhälle vid Karlstads universitet, som programledare respektive lärare och praktiksamordnare. Tillsammans arbetar vi med mentorskap och verksamhetsförlagd praktik för att ge studenterna möjlighet att möta professionen redan under utbildningen. Våra studenter arbetar efter examen bland annat som strateger, samordnare, projektledare, utvecklare och utredare inom offentlig sektor, civilsamhälle och andra organisationer med folkhälsorelaterade uppdrag.
Genom att själva söka mentor och praktikplats får studenterna kontakt med arbetslivet redan under utbildningen. De bygger nätverk, möter yrkesverksamma och får en bättre förståelse för olika yrkesroller. Genom samtal, seminarier och skriftliga uppgifter får de också möjlighet att reflektera kring sina erfarenheter och koppla dem till utbildningens innehåll.
I presentationen delar vi erfarenheter av hur samverkan med arbetslivet och reflektion kan hjälpa studenter att utveckla förmågor som initiativförmåga, samarbetsförmåga och förståelse för komplexa frågor, förmågor som är viktiga i många framtida yrkesroller.
