Erik Persson Pavlovi\u0107, Centrum f\u00f6r Forskning om Samh\u00e4llsrisker
Fred Math\u00e9 Milner, Student Milj\u00f6vetarprogrammet \u2013 inriktning riskhantering<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Hur kan undervisning om komplexa risker g\u00f6ras konkret? Vi presenterar en studentn\u00e4ra vidareutveckling av Fatta Risk. Studenter g\u00e5r fr\u00e5n arbete med enkla risker till en spelvariant (“Hellas”) f\u00f6r komplexa risker med h\u00f6g os\u00e4kerhet. Verktyget synligg\u00f6r skillnader i riskbed\u00f6mning, kunskap och os\u00e4kerhet f\u00f6r risker av olika karakt\u00e4r. Spelet demonstreras och diskuteras som st\u00f6d f\u00f6r l\u00e4rande.<\/p>\n\n\n\n
Grundversionen av Fatta Risk \u00e4r ett dialogbaserat verktyg som st\u00f6djer gemensamt beslutsfattande genom att visualisera risker och diskutera m\u00f6jliga \u00e5tg\u00e4rder i grupp. Den nya version som utvecklats bygger vidare p\u00e5 detta, men kompletterar med scenariobaserat speluppl\u00e4gg d\u00e4r studenter arbetar med konkreta situationer, exempelvis hur en kommun ska prioritera \u00e5tg\u00e4rder vid hot om \u00f6versv\u00e4mning givet begr\u00e4nsade resurser och os\u00e4ker information.<\/p>\n\n\n\n
Utvecklingsprocessen genomf\u00f6rdes iterativt tillsammans med en student och inspirerades av forskning som betonar att riskbed\u00f6mning pr\u00e4glas av b\u00e5de os\u00e4kerhet och v\u00e4rderingsbaserade avv\u00e4gningar. Den nya spelvarianten syftar till att synligg\u00f6ra hur bed\u00f6mningar f\u00f6r\u00e4ndras n\u00e4r konsekvenser, os\u00e4kerhet och akt\u00f6rsperspektiv v\u00e4gs samman.<\/p>\n\n\n\n
I presentationen demonstreras spelet och det diskuteras hur denna typ av konkretisering kan st\u00f6dja studenters f\u00f6rst\u00e5else av risk som beslutsproblem snarare \u00e4n enbart som analytisk ber\u00e4kning.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Erik Persson Pavlovi\u0107, Centrum f\u00f6r Forskning om Samh\u00e4llsrisker Fred Math\u00e9 Milner, Student Milj\u00f6vetarprogrammet \u2013 inriktning riskhantering Hur kan undervisning om komplexa risker g\u00f6ras konkret? Vi presenterar en studentn\u00e4ra vidareutveckling av Fatta Risk. Studenter g\u00e5r fr\u00e5n arbete med enkla risker till en spelvariant (“Hellas”) f\u00f6r komplexa risker med h\u00f6g os\u00e4kerhet. Verktyget synligg\u00f6r skillnader i riskbed\u00f6mning, kunskap […]<\/p>\n","protected":false},"author":844,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1258","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/kaukan2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1258","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/kaukan2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/kaukan2026\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/kaukan2026\/wp-json\/wp\/v2\/users\/844"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/kaukan2026\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1258"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/kaukan2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1258\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1263,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/kaukan2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1258\/revisions\/1263"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/kaukan2026\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1258"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}