{"id":2599,"date":"2021-11-24T16:24:20","date_gmt":"2021-11-24T15:24:20","guid":{"rendered":"https:\/\/sola.kau.se\/keeponteaching\/?p=2599"},"modified":"2022-05-18T13:47:52","modified_gmt":"2022-05-18T11:47:52","slug":"berattelse-folj-en-distansstudent","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sola.kau.se\/keeponteaching\/berattelse-folj-en-distansstudent\/","title":{"rendered":"Ber\u00e4ttelse: F\u00f6lj en distansstudent"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Projektet&nbsp;<\/em>F\u00f6lj en distansstudent<em>&nbsp;f\u00f6ljde under pandemi-v\u00e5rterminen 2020 studenter som l\u00e4ste utbildningar p\u00e5 distans och kartlade deras upplevelser och behov. M\u00e5let var att under h\u00f6stterminen 2020 kunna utveckla pedagogik och tekniska pedagogiska hj\u00e4lpmedel inom distansundervisningen. Studenternas upplevelser handlade om ensamhet, svajande teknik och sj\u00e4lva distansformen. (Video, 45 min.)<br>En enk\u00e4tunders\u00f6kning av Karlstads studentk\u00e5r om studentupplevelser under pandemin redovisas ocks\u00e5.<\/em><\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<div style=\"height:31px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Projektet anv\u00e4nde&nbsp;<em>F\u00f6lj en<\/em>-metoden, som utvecklats  inom projektet Rethink:Kau vid Karlstads universitet.<\/p>\n\n\n\n<p>Kartl\u00e4ggningen b\u00f6rjade med att deltagarna under fem veckor skrev digital dagbok om sina upplevelser av att studera p\u00e5 distans. Detta f\u00f6ljdes upp av enskilda samtal f\u00f6r att f\u00e5 en b\u00e4ttre och djupare f\u00f6rst\u00e5else av upplevelserna. D\u00e4refter sammanst\u00e4lldes upplevelserna p\u00e5 gruppniv\u00e5 och anv\u00e4ndes som input till en workshop p\u00e5 distans med studenter och personal. <\/p>\n\n\n\n<p>Upplevelserna kretsade kring <strong>ensamhet, teknik och distansformen<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Deltagarna i workshopen identifierade behov utifr\u00e5n sammanst\u00e4llningen av upplevelser och id\u00e9er f\u00f6r utveckling togs fram f\u00f6r att m\u00f6ta behoven. Id\u00e9erna sammanst\u00e4lldes slutligen som rekommendationer f\u00f6r fortsatt utveckling. <\/p>\n\n\n\n<p>I presentationen redovisas aktiviteter och resultat fr\u00e5n kartl\u00e4ggningen av upplevelser och behov samt de utvecklingsid\u00e9er som genererats.<\/p>\n\n\n\n<p>Fr\u00e5n cirka 32 minuter in i presentationen redovisas ocks\u00e5 en enk\u00e4tunders\u00f6kning gjord av studentk\u00e5ren om studenters studieupplevelser under pandemin.<\/p>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" id=\"kaltura_player\" src=\"https:\/\/api.kaltura.nordu.net\/p\/300\/sp\/30000\/embedIframeJs\/uiconf_id\/23449796\/partner_id\/300?iframeembed=true&amp;playerId=kaltura_player&amp;entry_id=0_d4vekqtz&amp;flashvars[streamerType]=auto&amp;flashvars[localizationCode]=en&amp;flashvars[leadWithHTML5]=true&amp;flashvars[sideBarContainer.plugin]=true&amp;flashvars[sideBarContainer.position]=left&amp;flashvars[sideBarContainer.clickToClose]=true&amp;flashvars[chapters.plugin]=true&amp;flashvars[chapters.layout]=vertical&amp;flashvars[chapters.thumbnailRotator]=false&amp;flashvars[streamSelector.plugin]=true&amp;flashvars[EmbedPlayer.SpinnerTarget]=videoHolder&amp;flashvars[dualScreen.plugin]=true&amp;flashvars[hotspots.plugin]=1&amp;flashvars[Kaltura.addCrossoriginToIframe]=true&amp;&amp;wid=0_pubut0my\" width=\"608\" height=\"402\" mozallowfullscreen=\"\" allow=\"autoplay *; fullscreen *; encrypted-media *\" frameborder=\"0\" title=\"Kaltura Player\"><\/iframe>\n\n\n\n<p><strong>F\u00f6lj en distansstudent \u2013 en kartl\u00e4ggning av studenters upplevelser och behov vid distansstudier och id\u00e9er om utveckling<\/strong><br>Presentat\u00f6rer: Sandra Berginge och Claes Asker (Re:Think), och Juval Pruitt, Karlstads studentk\u00e5r (45 min.)<\/p>\n\n\n\n<p>Presentationen h\u00f6lls vid UPEs konferens <em>Fr\u00e5n campus till online 2020<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Referenser<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Berginge, S., Pareigis, J., &amp; Asker, C. <\/strong>(2021). F\u00f6lj en distansstudent. Erfarenhetsber\u00e4ttelse fr\u00e5n ett tj\u00e4nstedesignprojekt f\u00f6r att kartl\u00e4gga och utveckla st\u00f6det till distansstudenter vid Karlstads universitet. I N. Jakobsson &amp; C. Vikstr\u00f6m (Red.), <em><a href=\"http:\/\/kau.diva-portal.org\/smash\/get\/diva2:1594397\/FULLTEXT02.pdf\">Bidrag fr\u00e5n universitetspedagogisk konferens 2020 (pdf)<\/a><\/em> (s. 13\u201332). Universitetspedagogiska enheten Karlstads universitet. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Rethink:Kau<\/strong>. (2020) <a href=\"https:\/\/www.kau.se\/rethink\/om-rethink-kau\/folj-en-metoden\"><strong>F\u00f6lj en-metoden<\/strong><\/a>. Karlstads universitet.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Diaz Milla, E., Bj\u00f6rk, T., Eriksson, J., &amp; Yilmaz, B.<\/strong> (2020). <em><a href=\"https:\/\/karlstadstudentkar.se\/app\/uploads\/2021\/03\/Resultatet-av-distansstudier-sammanst%C3%A4llning-2021.pdf\">Resultatet av distansstudier. En sammanst\u00e4llning av enk\u00e4tunders\u00f6kningen #tycktill (pdf)<\/a><\/em>. Karlstad studentk\u00e5r.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projektet&nbsp;F\u00f6lj en distansstudent&nbsp;f\u00f6ljde under pandemi-v\u00e5rterminen 2020 studenter som l\u00e4ste utbildningar p\u00e5 distans och kartlade deras upplevelser och behov. M\u00e5let var att under h\u00f6stterminen 2020 kunna utveckla pedagogik och tekniska pedagogiska hj\u00e4lpmedel inom distansundervisningen. Studenternas upplevelser handlade om ensamhet, svajande teknik och sj\u00e4lva distansformen. (Video, 45 min.)En enk\u00e4tunders\u00f6kning av Karlstads studentk\u00e5r om studentupplevelser under pandemin redovisas [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":60,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[294,333],"tags":[272,54,29,201,209,253],"class_list":["post-2599","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-student-online","category-utvardering","tag-berattelse","tag-motivation","tag-natbaserat","tag-studiemiljo","tag-undervisningsformer","tag-upe-konferens-2020"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/keeponteaching\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2599","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/keeponteaching\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/keeponteaching\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/keeponteaching\/wp-json\/wp\/v2\/users\/60"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/keeponteaching\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2599"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/keeponteaching\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2599\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4554,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/keeponteaching\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2599\/revisions\/4554"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/keeponteaching\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2599"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/keeponteaching\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2599"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/keeponteaching\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2599"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}