N\u00e4r en l\u00e4rare kliver \u00f6ver tr\u00f6skeln till ett klassrum f\u00f6r att leda vuxna studenters l\u00e4rande under ett lektionspass, handlar det om en uppgift som kr\u00e4ver praktisk hantverksskicklighet. Hur g\u00f6r man? Vilka \u00e4r l\u00e4rarrollens praktiska verktyg?<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Att skapa studentaktivitet och trygghet (det som \u00e4r s\u00e5 viktigt f\u00f6r l\u00e4rande) kr\u00e4ver mer av l\u00e4raren \u00e4n presentationsteknik och retorik. Hur f\u00e5r man ig\u00e5ng dialog? Hur skapar man en trygg och utmanande milj\u00f6 i rummet, d\u00e4r studenterna v\u00e5gar utmana sig sj\u00e4lva f\u00f6r att l\u00e4ra?<\/p>\n\n\n\n
I en serie korta filmer ber\u00e4ttar och visar h\u00e4r en erfaren l\u00e4rare hur just han g\u00f6r. Tomas Jansson har undervisat vuxna i trettio \u00e5r, varav de senaste tjugo vid universitet. Meningen \u00e4r att dela med sig, l\u00e4rare till l\u00e4rare, och inspirera till medveten utveckling av din hantverksskicklighet.<\/p>\n\n\n\n
Filmerna behandlar ett tema i taget och i vart och ett av dessa tas n\u00e5gra specifika \u201dl\u00e4rartricks\u201d upp. Hur kan man konkret g\u00e5 tillv\u00e4ga f\u00f6r att strukturera ett lektionspass, f\u00e5 ig\u00e5ng dialog med studenterna, skapa omv\u00e4xling genom olika arbetsformer p\u00e5 plats i rummet, v\u00e4xla tempo, beh\u00e5lla \u00f6verblicken, och mycket annat.<\/p>\n\n\n\n
Vi hoppas att du ska k\u00e4nna igen en del, f\u00e5 n\u00e5gra nya id\u00e9er och utveckla dem till dina egna varianter. Samlingen g\u00f6r inte anspr\u00e5k p\u00e5 att vara fullst\u00e4ndig eller ens allm\u00e4ngiltig. Den \u00e4r heller inte explicit grundad i n\u00e5gon specifik vetenskaplig teoribildning. Den \u00e4r en samling tricks och tekniker fr\u00e5n en enskild l\u00e4rares verktygsl\u00e5da. Vars\u00e5god!<\/p>\n\n\n\n
I filmen p\u00e5 den h\u00e4r sidan hittar du en kort introduktion och en liten modell f\u00f6r att t\u00e4nka om och resonera kring l\u00e4rares praktiska skicklighet i klassrummet. Den senare handlar om sju omr\u00e5den: Kontakt, Aktivitet, Tempo, Spr\u00e5k, Fr\u00e5gor, Tekniska hj\u00e4lpmedel och Personlighet.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n\u00d6vriga filmer hittar du genom l\u00e4nken \u201dMER OM L\u00e4rartricks i klassrummet<\/em>\u201d uppe till h\u00f6ger i f\u00f6nstret.<\/em><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n