N\u00e4r ni b\u00f6rjar diskussionerna \u00e4r det bra att enas om f\u00f6ljande samtalsregler:<\/p>\n
Utg\u00e5 fr\u00e5n att “alla” finns i rummet (“de av oss som…”).
\nIst\u00e4llet f\u00f6r att prata i termer av “vi och dom” skapar vi ett mer inkluderande och f\u00f6rdomsfritt klimat genom att t\u00e4nka att alla finns i rummet.<\/p>\n
Hur tycker du att skillnaden blir i f\u00f6ljande exempel:<\/p>\n
“F\u00f6r de som inte kan ta trapporna s\u00e5 finns det hissar borta till h\u00f6ger” vs.
\n“F\u00f6r de av oss som tar hissen finns den borta till h\u00f6ger”<\/p>\n
“De som m\u00e5ste be p\u00e5 arbetstid kan anv\u00e4nda v\u00e5rt vilorum.” vs.
\n“De av oss som ber p\u00e5 arbetstid kan anv\u00e4nda v\u00e5rt vilorum.”<\/p>\n
Kom ih\u00e5g att vi har olika kunskapsniv\u00e5 och erfarenheter, s\u00e5 visa respekt.
\nDitt bagage p\u00e5verkar hur du subjektivt uppfattar och tolkar din omgivning. Fundera g\u00e4rna \u00f6ver hur just ditt bagage ser ut. T\u00e4nk sedan p\u00e5 att inte f\u00f6ruts\u00e4tta att andra delar samma erfarenheter som du. Vi vet inte vad andra kan eller har varit med om tidigare. Alla har inte heller samma intresse av digitala l\u00f6sningar eller samma kunskapsniv\u00e5 inom detta.<\/p>\n
Provt\u00e4nk och tolka varandra sn\u00e4llt.
\nDet kan finnas v\u00e4ldigt olika uppfattningar om hur en grupp ska samarbeta. Till\u00e5t varandra att pr\u00f6va era tankar och var nyfiken p\u00e5 vad andra vill f\u00e5 sagt. Det \u00e4r inte alltid s\u00e5 l\u00e4tt att f\u00e5 till perfekta formuleringar direkt. Fr\u00e5ga g\u00e4rna:
\n“N\u00e4r du s\u00e4ger s\u00e5 tolkar jag det som att … \u00e4r det s\u00e5 du menar?” “Hur menar du nu?” “Kan du utveckla?”<\/p>\n"}],"title":"S\u00e5 h\u00e4r fungerar samarbetshjulet","text":"
N\u00e4r ni b\u00f6rjar diskussionerna \u00e4r det bra att enas om f\u00f6ljande samtalsregler: <\/p>\n
Utg\u00e5 fr\u00e5n att “alla” finns i rummet (“de av oss som…”).
\nIst\u00e4llet f\u00f6r att prata i termer av “vi och dom” skapar vi ett mer inkluderande och f\u00f6rdomsfritt klimat genom att t\u00e4nka att alla finns i rummet.
\nHur tycker du att skillnaden blir i f\u00f6ljande exempel:
\n“F\u00f6r de som inte kan ta trapporna s\u00e5 finns det hissar borta till h\u00f6ger” vs.
\n“F\u00f6r de av oss som tar hissen finns den borta till h\u00f6ger”
\n“De som m\u00e5ste be p\u00e5 arbetstid kan anv\u00e4nda v\u00e5rt vilorum.” vs.
\n“De av oss som ber p\u00e5 arbetstid kan anv\u00e4nda v\u00e5rt vilorum.”
\nKom ih\u00e5g att vi har olika kunskapsniv\u00e5 och erfarenheter, s\u00e5 visa respekt.
\nDitt bagage p\u00e5verkar hur du subjektivt uppfattar och tolkar din omgivning. Fundera g\u00e4rna \u00f6ver hur just ditt bagage ser ut. T\u00e4nk sedan p\u00e5 att inte f\u00f6ruts\u00e4tta att andra delar samma erfarenheter som du. Vi vet inte vad andra kan eller har varit med om tidigare. Alla har inte heller samma intresse av digitala l\u00f6sningar eller samma kunskapsniv\u00e5 inom detta.
\nProvt\u00e4nk och tolka varandra sn\u00e4llt.
\nDet kan finnas v\u00e4ldigt olika uppfattningar om hur en grupp ska samarbeta. Till\u00e5t varandra att pr\u00f6va era tankar och var nyfiken p\u00e5 vad andra vill f\u00e5 sagt. Det \u00e4r inte alltid s\u00e5 l\u00e4tt att f\u00e5 till perfekta formuleringar direkt. Fr\u00e5ga g\u00e4rna:
\n“N\u00e4r du s\u00e4ger s\u00e5 tolkar jag det som att … \u00e4r det s\u00e5 du menar?” “Hur menar du nu?” “Kan du utveckla?”<\/p>\n","related_phases":false,"start_header":{"text":{"heading":"","text":""},"about":{"title":"","text":"","welcome":"","plan_heading":"","plan_text":"","plan_link":"","plan_image":false},"pie_chart":{"image":false,"shapes":false}},"faser":false,"footer":{"heading":"","text":"","links":false}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/samarbetshjulet\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1086","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/samarbetshjulet\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/samarbetshjulet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/samarbetshjulet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/83"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/samarbetshjulet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1086"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/samarbetshjulet\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1086\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1391,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/samarbetshjulet\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1086\/revisions\/1391"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/samarbetshjulet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1086"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}