{"id":39,"date":"2024-06-12T09:34:41","date_gmt":"2024-06-12T09:34:41","guid":{"rendered":"https:\/\/sola.kau.se\/upe-nu2024\/?page_id=39"},"modified":"2024-06-14T07:15:58","modified_gmt":"2024-06-14T07:15:58","slug":"hogskolepedagogisk-kurs-i-larplattformsdesign","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sola.kau.se\/upe-nu2024\/hogskolepedagogisk-kurs-i-larplattformsdesign\/","title":{"rendered":"H\u00f6gskolepedagogisk kurs i l\u00e4rplattformsdesign"},"content":{"rendered":"\n

Abstract<\/strong> NU2024<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Bakgrund<\/h4>\n\n\n\n

I en digitaliserad l\u00e4rmilj\u00f6 \u00e4r det av stor vikt att skapa strukturerade och tillg\u00e4ngliga kursuppl\u00e4gg som tydligg\u00f6r progression. Kursen “Canvas: struktur f\u00f6r \u00f6verblick och progress” ges av Universitetspedagogiska enheten vid Karlstads universitet och \u00e4r utformad att st\u00f6dja h\u00f6gskolel\u00e4rare i att effektivt utnyttja l\u00e4rplattformen Canvas. Detta i enlighet med SUHF:s Rekommendationer om m\u00e5l f\u00f6r beh\u00f6righetsgivande h\u00f6gskolepedagogisk utbildning (REK 2016:1), n\u00e4rmare best\u00e4mt m\u00e5l 3 som handlar om anv\u00e4ndningen och utvecklingen av fysiska och digitala l\u00e4rmilj\u00f6er. Kursen belyser vikten av en studentcentrerad l\u00e4rplattformsdesign som ger studenter (1) \u00f6verblick \u00f6ver kursinneh\u00e5llet, (2) trygghet i att kursen \u00e4r v\u00e4l organiserad och (3) kursinneh\u00e5ll som v\u00e4cker intresse och motivation. Dessa principer knyter an till Self-Determination Theory.<\/p>\n\n\n\n

Syfte<\/h4>\n\n\n\n

M\u00e5let med kursen \u00e4r att ge h\u00f6gskolel\u00e4rare kompetenser att skapa tydliga och strukturerade kursuppl\u00e4gg i Canvas som synligg\u00f6r progression och d\u00e4rmed fr\u00e4mjar s\u00e5v\u00e4l individuellt som kollektivt l\u00e4rande.<\/p>\n\n\n\n

Metod<\/h4>\n\n\n\n

Kursen best\u00e5r av fyra digitala tr\u00e4ffar via Zoom, som inkluderar teoretiska utg\u00e5ngspunkter, praktiska demonstrationer, \u00f6vningar, diskussioner och reflektioner. Uppl\u00e4gget med kursen bygger p\u00e5 ett arbete utf\u00f6rt av Universitetspedagogiska enheten i samr\u00e5d med l\u00e4rarrepresentanter fr\u00e5n olika \u00e4mnen att skapa en mall f\u00f6r l\u00e4rplattformen Canvas. Mallen, som kan importeras till befintliga kurser och sedan anpassas efter individuella behov, m\u00f6jligg\u00f6r att studenter m\u00f6ter en v\u00e4lstrukturerad, tillg\u00e4nglig och enhetlig l\u00e4rplattformsdesign vilket m\u00f6jligg\u00f6r ett effektiviserat l\u00e4rande. Med hj\u00e4lp av en checklista utvecklar deltagarna l\u00e4rplattformsdesignen i egna kurser. Resultatet presenteras och kamratgranskas vilket inneb\u00e4r praktisk till\u00e4mpning av och kontextualiserat reflektion kring de inh\u00e4mtade kunskaperna.<\/p>\n\n\n\n

Resultat<\/h4>\n\n\n\n

Kursen ger deltagarna verktyg f\u00f6r att kunna skapa en strukturerad, tillg\u00e4nglig och tilltalande kursdesign i Canvas. Genom att till\u00e4mpa l\u00e4rdomarna fr\u00e5n kursen kan l\u00e4rare f\u00f6rb\u00e4ttra den digitala l\u00e4rmilj\u00f6n, vilket i sin tur f\u00f6rv\u00e4ntas fr\u00e4mja studenters motivation och l\u00e4rande. Kursen f\u00f6rv\u00e4ntas ocks\u00e5 sprida tanken om f\u00f6rdelarna med en enhetlig kursdesign f\u00f6r samtliga kurser p\u00e5 Karlstads universitet.<\/p>\n\n\n\n

Nyckelord<\/h4>\n\n\n\n

Digitalisering, Digitalt l\u00e4rande, Pedagogisk utveckling, Studentcentrerad l\u00e4rplattformsdesign, Canvas LMS, Tillg\u00e4nglighet.<\/p>\n\n\n\n

Kontakt<\/h4>\n\n\n\n

F\u00f6r ytterligare information, v\u00e4nligen kontakta:<\/p>\n\n\n\n