{"id":47,"date":"2020-09-08T07:50:53","date_gmt":"2020-09-08T07:50:53","guid":{"rendered":"https:\/\/sola.kau.se\/upekonferens2021\/?page_id=47"},"modified":"2022-08-12T08:57:43","modified_gmt":"2022-08-12T08:57:43","slug":"47-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sola.kau.se\/upekonferens2021\/sample-page\/47-2\/","title":{"rendered":"Metodundervisning i pandemins sp\u00e5r"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>F\u00f6rfattare:<\/strong> <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/inslaget.kau.se\/users\/carolina-camen\" target=\"_blank\">Carolina Cam\u00e9n<\/a> och <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/inslaget.kau.se\/users\/jenny-karlsson\" target=\"_blank\">Jenny Karlsson<\/a><br><strong>Institution\/enhet<\/strong>: Handelsh\u00f6gskolan<br><strong>\u00c4mne: <\/strong>F\u00f6retagsekonomi<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">ABSTRACT<\/h3>\n\n\n\n<p>\u00c5rligen m\u00f6ts vi av studenter som finner metod som sv\u00e5rt och som inte alltid ser nyttan att l\u00e4ra sig, ut\u00f6ver en kortsiktig tidshorisont mot uppsatsskrivande. Det \u00e4r i grund en utmaning, och n\u00e4r undervisningen beh\u00f6vdes st\u00e4llas om pga corona-pandemin tvingades vi f\u00f6r\u00e4ndra kursen p\u00e5 flera s\u00e4tt. Med kort varsel utvecklades \u201cVetenskapliga metoder i f\u00f6retagsekonomi\u201d fr\u00e5n en kurs med m\u00e5nga fysiska tr\u00e4ffar och praktiskt genomf\u00f6rande av datainsamling, till en digital kurs som alltj\u00e4mt skulle inneh\u00e5lla \u201chands-on\u201d-aktiviteter f\u00f6r att stimulera l\u00e4rande.<\/p>\n\n\n\n<p>Fr\u00e5gor vi st\u00e4llde var hur vi under nya f\u00f6ruts\u00e4ttningar; 1) kan f\u00e5 studenterna att l\u00e4ra sig anv\u00e4nda metodologiska verktyg och kunskaper f\u00f6r att designa, genomf\u00f6ra, analysera, presentera och nyttigg\u00f6ra resultat p\u00e5 ett relevant och f\u00f6rst\u00e5eligt s\u00e4tt? 2) kan anv\u00e4nda samma l\u00e4randem\u00e5l och hur kan vi erbjuda studenterna m\u00f6jlighet till livsl\u00e5ngt l\u00e4rande?<\/p>\n\n\n\n<p>I presentationen reflekteras hur kursen st\u00e4lldes om till att anv\u00e4nda bl.a. poddar, TV-program och dagstidningar och hur arbetet med feed-up, feed-back och feed-forward (Hattie och Timperley, 2007) st\u00e4rkts f\u00f6r att bidra till l\u00e4rande av metod. Vi delar l\u00e4rdomar om vad som beh\u00e5lls i framtida kurser (digitala eller fysiska), men framf\u00f6rallt vilken kunskap studenterna sj\u00e4lva anser att de f\u00e5tt med sig n\u00e4r kursen blivit \u00e4n mer anv\u00e4ndarfokuserad.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Referenser:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Hattie, J. &amp; Timperley, H. (2007). \u201c The Power of Feedback.\u201d <em>Review of Educational Research.<\/em> 77 (1), 81-112. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>F\u00f6rfattare: Carolina Cam\u00e9n och Jenny KarlssonInstitution\/enhet: Handelsh\u00f6gskolan\u00c4mne: F\u00f6retagsekonomi ABSTRACT \u00c5rligen m\u00f6ts vi av studenter som finner metod som sv\u00e5rt och som inte alltid ser nyttan att l\u00e4ra sig, ut\u00f6ver en kortsiktig tidshorisont mot uppsatsskrivande. Det \u00e4r i grund en utmaning, och n\u00e4r undervisningen beh\u00f6vdes st\u00e4llas om pga corona-pandemin tvingades vi f\u00f6r\u00e4ndra kursen p\u00e5 flera s\u00e4tt. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":43,"featured_media":0,"parent":2,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"templates\/template-full-width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-47","page","type-page","status-publish","hentry","post","no-featured-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/upekonferens2021\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/47","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/upekonferens2021\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/upekonferens2021\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/upekonferens2021\/wp-json\/wp\/v2\/users\/43"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/upekonferens2021\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=47"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/upekonferens2021\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/47\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":450,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/upekonferens2021\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/47\/revisions\/450"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola.kau.se\/upekonferens2021\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sola.kau.se\/upekonferens2021\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}