RIVER (Research in Vocational Education Research Group) bedriver forskning som på olika sätt berör den gymnasiala yrkesutbildningen. Vi intresserar oss särskilt för frågor som rör yrkesdidaktik och yrkesämnesdidaktik och vi har stor erfarenhet av att bedriva praktiknära forskning i samarbete med skolor. Våra forskningsintressen riktas också mot kopplingen mellan skola och arbetsliv, yrkeslärande, yrkesliteracy och yrkeslärares och yrkeselevers identitetsskapande arbete.
Forskargruppen driver ett seminarium som samlar forskare, doktorander, lärarutbildare och verksamma lärare med intresse för forskning om olika aspekter av yrkesutbildning och yrkeslärarutbildning. Syftet är att dela och diskutera forskning inom fältet för att på så vis bättre förankra dessa utbildningar i forskning.
