Läs vad Viveca Lindberg professor emerita säger om yrkeskunnande på Lärare & Forsknings hemsida och se filmen där hon svarar på deras frågor här.
Kategori: kompetensutveckling
Är du yrkeslärare och vill fördjupa dig inom yrkesdidaktik och yrkesämnesdidaktik
Sök en 7.5 hp kurs till hösten 2025 vid Karlstads universitet.
I kursen behandlas didaktikbegreppet kopplat till yrkesutbildningens olika lärandearenor utifrån flera teoretiska perspektiv, beprövad erfarenhet, forskningsresultat och den studerandes egen förståelse. I kursen observeras och analyseras undervisningspraktiker utifrån yrkesämnesdidaktiska forskningsperspektiv. I kursen diskuteras även olika exempel på och etiska aspekter av att bedriva praktiknära forskning inom yrkesutbildning.
Kursen ges på halvfart och distans under vecka 36-45 2025 med onlineträffar (ca 1 träff a 2h varannan vecka)
Läs mer här: Yrkesdidaktik och yrkesämnesdidaktik | Karlstads universitet och anmäl dig på antagning.se senast 15 april.
OBSERVERA att litteraturlistan kan komma att ändras fram till 6v innan kursstart.
OBS! INSTÄLLT!!. Vi återkommer så snart vi har ett nytt datum (som blir under våren 2025)
Härmed vill vi påminna om att Tisdag 26 november, kl 13-15. presenterar Tobias Karlsson sin avhandling Something to Do Something to Be: A study of students’ vocational identity formation in adult education. diva-portal.org/smash/get/diva2:1807008/FULLTEXT01.pdf
Maila någon av oss för länk till zoom
Mvh Hamid och Annelie
Följande inbjudan kommer från Sofia Nyström, Linköpings universitet:
Nu är det snart dags för terminens andra forskarseminarium för yrkesdidaktik och yrkesutbildning. Den 22 november vi får besök av Giulia Messina Dahlberg och Susanne Gustavsson, Göteborgs universitet. De ska presentera sitt projekt YRKSIM – ett projekt som prövar och granskar didaktiska strategier i yrkesutbildningens simulerade och autentiska lärmiljöer.
Forskningsprojektet YRKSIM är ett undervisningsnära projekt där lärare och forskare tillsammans genomför studier med målet att skapa förutsättningar att utveckla både aktuell och framtidsorienterad yrkeskunskap. I projektet genomförs aktionsforskningsinspirerade studier där lärare och forskare prövar och granskar didaktiska val och strategier. Vi kommer bland annat att presentera delstudier om undervisning som avser att främja elevers självvärdering och reflekterande förmåga och förhållningssätt, med särskilt fokus på yrkeskunskaper utvecklade i gränslandet mellan simulerade och autentiska miljöer.
Vi kommer att vara i Blackbox och vi börjar som vanligt med fika och smörgås kl. 10.00. Ni som inte kan medverka på plats kan delta via följande zoom-länk: https://liu-se.zoom.us/j/62950572856
Hamid asghari har spelat in en film om Yrkesdidaktik i relation till GY25. Filmen kan ses på denna länk: https://www.skolverket.se/skolutveckling/inspiration-och-stod-i-arbetet/stod-i-arbetet/forelasningsserien-laroplanerna-i-fokus
Större delar av föreläsningen utgår från dessa två artiklar:
Asghari, H. (2024a). Att utbilda till anställningsbara industriarbetare: Industrilärares berättade erfarenheter om yrkesdidaktik. Karlstads universitets Pedagogiska Tidskrift (Kapet), 20(1), 1-19. https://doi.org/10.69826/kapet2024.25573
Asghari, H. (2024b). Vocational didactics based on industrial teachers’ stories: A study on vocational teaching and vocational learning in Swedish vocational upper secondary schools. SJVD-Scandinavian Journal of Vocations in Development, 9(1), 91-109. https://doi.org/10.7577/sjvd.5710
Nätverket för yrkeslärare bjurder in till konferens i Växjö den 21 november – se nedanstående inbjudan:
Hej!
När hösten visar sig från sin bästa sida vill vi bjuda in er till yrkeslärarkonferens. Konferensen äger rum den 21 november och vi träffas precis som tidigare vid Linnéuniversitetet i Växjö. Konferensens tema är Arbetsmiljö i yrkesutbildning.
Se konferensen som ett tillfälle att träffa yrkeslärare från andra skolor och få prata om frågor som rör yrkesutbildning i gymnasieskolan och vuxenutbildningen. Ta gärna med dig kollegor! Konferensen är gratis och du anmäler dig via följande länk: https://lnu.se/mot-linneuniversitetet/aktuellt/kalender/2024/konferenser/yrkeslararkonferensen-2024/anmalan/
Programmet innehåller både föreläsningar och mer deltagaraktiva aktiviteter. Vi kommer bland annat att prata om arbetsglädje som en utgångspunkt för en god arbetsmiljö. Se programmet för dagen på följande länk: https://lnu.se/mot-linneuniversitetet/aktuellt/kalender/2024/konferenser/yrkeslararkonferensen-2024/
Fortsatt trevlig hösttermin och varmt välkomna till Linnéuniversitetet den 21 november 2024.
önskar
Nätverk för yrkeslärare
gm
Viktoria Grahn Johansson
Mötesplats komvux 2024 – digital konferens
Skolverkets välkomnar alla som är verksamma inom komvux och vill veta mer om vad som sker inom skolformen samt ta del av information, stöd och inspiration både från dem på Skolverket och från andra medverkande att delta i mötesplats komvux. Årets konferens äger rum digitalt 23–27 september. läs mer på Skolverkets hemsida.
Även i år inleder Skolverket och WorldSkills Sweden Yrkesutbildningsveckan 2024 med en digital heldag måndag den 14 oktober. De vänder sig till alla som arbetar inom skola och arbetsliv med yrkesutbildning på gymnasial nivå.
Frågor som tas upp under dagen:
På vilka sätt kan ett ökat utbud av yrkesutbildningar öka attraktiviteten och hur ska vi navigera bland dem? Gymnasial yrkesutbildning erbjuds inte bara inom gymnasieskolan och Komvux, Arbetsförmedlingen har utbildningar och ett nytt pilotprojekt pågår på Yrkeshögskolan. På vilket sätt kompletterar utbudet varandra?
Fler yrkeslärare behövs för att säkerställa kvalitet i yrkesutbildningen, vilka kompetenser är viktiga att ha som yrkeslärare, hur får vi fler att utbilda sig och hur kan utbildning och arbetsliv samverka i frågan?
Välj också bland sju olika seminarier och ta del av hur man flyttar klassrummet till arbetsplatser, undervisar med hållbarhetsperspektiv, ser potentialen på IM Yrk och mycket annat.
Många perspektiv lyfts under dagen som på olika sätt kan bidra till ny kunskap.
För anmälan och mer information se Fokus yrkesutbildning – Skolverket
Sedan hösten 2022 ger Karlstads univeristet tillsammans med Linköpings universitet (ansvariga för programmet) och Göteborgs universitet en masterutbildning riktad specifikt mot yrkeslärare. Programmet finansieras med departementsmedel under perioden 2022-2028 och till hösten 2024 startar den tredje och sista kohorten studenter i programmet.
Igår träffades representanter från alla tre lärosäten i Linköping för att bland annat diskutera en fortsättning med programantag redan hösten 2025.
Ansökan till ht 2024 är stäng, men möjlighet att göra en sen ansökan kan bli aktuell efter 15 juli 2024 – håll utkik här:
Pedagogik för yrkeslärare, masterprogram, 120 hp – Linköpings universitet (liu.se)
Hösten 2024 planerar Ruc (Regionalt utvecklingscentrum) att starta professionssatsningen ”Pedagogik för särskild begåvning”. Syftet är att öka kunskapen om undervisning för barn och elever med särskild begåvning. Målgruppen för professionssatsningen är lärare i förskola, grundskola och gymnasieskola samt speciallärare och specialpedagoger.
Läs hela artikeln och hur du anmäler dig (senast 11 april) på Pedagog Värmland
Susanne Hansson, universitetslektor i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet, är processledare för satsningen