Under vecka tio besöker docent Elsa Eriksdottir från University of Iceland KaU. På högre seminariet onsdagen den 13 mars, kl. 13.00–15.00, presenterar hon sin forskning What influences students to choose or not choose vocational education at upper secondary school. Lokal 3D512A är bokad, men för dem som vill går det att delta online – maila någon av oss (adress i sidfot) för länk.
Alla är varmt välkomna!
Med vänliga hälsningar,
Hamid och Annelie
Elsa Eriksdottir, bild från Researchgate
Launch of the PISA-VET Framework: A Global Milestone in Future-Ready Professional Skills
Se nedanstående inbjudan från VETNET – European Research Network Vocayional Education and Training – till ett webbinarium om lansering av PISA-VET Framework och samtal med experter om detta den 19 mars kl. 11.00. Länken till registrering finner ni här.
Date & Time
Mar 19, 2024 11:00 AM in Stockholm
Description
Vocational Education and Training (VET) plays a crucial role in ensuring that both young people and adults possess the skills required by societies and labour markets. As the global landscape of VET undergoes transformative shifts, so too does the need for a collaborate approach in professional skills measurement. The PISA-VET Framework, a joint effort between 13 countries as well as more than one hundred experts, employers, and international partners, will take centre stage as a beacon of innovation, designed not just to assess, but to guide, inform, and inspire. Join our webinar as we launch the framework and talk with leading experts to delve into the core of this innovative approach, providing a comprehensive understanding of how together we can redefine the landscape of vocational skills and education. Speakers include: -Yoshiki Takeuchi, Deputy Secretary General, OECD -El Iza Mohamedou, Head of OECD Centre for Skills -David Hoey, CEO, WorldSkills International -Hanni Rosenbaum, Executive Director of Business at OECD -Markus Schwertel, Director for Hewlett-Packard’s Global Policy & Strategy team -Olga Mironenko Stampfer, Vice President, International Relations at United Health Group Moderated by Duncan Crawford, Senior Content Manager, OECD Directorate for Education and Skills.
Nedan följer en inbjudan att presentera forskning om vuxnas lärande på Island i slutet av maj 2024.
NAEL2024 – Call for abstracts – Extended
Nordic Conference on Adult Education and Learning 2024
Extension of the deadline for submitting abstracts
The abstract submission deadline is now March 10, 2024.
Thank you to all who have already entered really interesting abstracts!
The Nordic Conference on Adult Education and Learning – NAEL 2024 –
will be held on 22-24 May 2024 by the Faculty of Education, University of Iceland
The purpose of the conference is to present and discuss research and development projects related to adult education.
The theme of the conference this year is “Shaping futures, empowering lives: Lifelong learning at the heart of flourishing for individuals and societies“.
Papers can, however, be related to any aspect of adult education.
We encourage everyone interested to attend the conference and participate with a presentation: Submit an abstract here.
The conference website: https://nael2024.hi.is
Såväl INternational Journal for Research in Vocational Education and Training (IJRVET) som Nordic Journal of Vocational Education and Training har kommit ut med sina första nummer för 2024
Please find below information about the 65th World Assembly of ICET (International Council on Education for Teaching) that will be held in Portugal on 13-15 June 2024.
The theme is very timely: “Enhancing the teaching profession through quality teacher education in times of teacher shortage”. Lin Goodwin, Kari Smith, and António Nóvoa will be the keynote speakers.
The deadline for submission of abstracts is 25th February 2024.
You can find more information about the conference here: https://65wa.icet2024.org/
Välkomna till terminens första forskarseminarium för yrkesdidaktik och yrkesutbildning!
Den 8 mars kl. 10.15-12 får vi besök från Jan Axelsson, Karlstads universitet.
Sammansvetsande yrkesämnesdidaktik – en studie om transformation, variation och interaktion i svetsundervisning
Jan Axelsson, Karlstads universitet, presenterar sin licentiatuppsats som är resultaten från ett praktiknära forskningsprojekt i verkstadsmiljö på gymnasiet. Projektet drevs i samverkan mellan forskare och yrkeslärare på ett industritekniskt program med inriktning svetsteknik. Presentationen behandlar hur transformation av ämnesinnehåll och yrkeskunnande blir till undervisning där den tentativa undervisningsteorin CAVTA (Conversation Analysis and Variation Theory Approach) används. Utifrån konkreta exempel visas hur lärare systematiskt utvecklar sin undervisning genom att synliggöra ett lärandeobjekt och dess förväntade kritiska aspekter, samtidigt som elever ges möjlighet att i interaktion med lärare uppvisa sin förståelse för det som ska läras. Presentationen avslutas med en kort information om det av Skolforskningsinstitutet finansierade forskningsprojektet Yrkesämnesdidaktiska förhållningssätt. Detta projekt påbörjades 2023 och det syftar till att utveckla undervisning i andra yrkesämnen än svetsning.
Här kan ni även hitta Jans licentiatuppsats: https://kau.diva-portal.org/smash/get/diva2:1793459/FULLTEXT01.pdf
Seminariet kommer som vanligt att vara i Blackbox, D-huset, och vi börjar kl. 10.00 med att vi bjuder på smörgås. Det går även bra att delta på zoom (kontakta sofia.nystrom @ liu.se för länk)
15 feb, kl. 10-12 kommer Niels van der Baan, från Maastricht University berätta om sin avhandling: Facilitating the education-to-work transition: Coaching for employability unravelled , samt hur det är att disputera i Nederländerna.
Niels van der Baan, foto från www.maastrichtuniversity.nl/na-van-der-baan
Avhandlingen nås via den här länken:
Mer info om avhandlingen
Abstract
After graduation, many higher education students will take their first steps into the world of work. Making this transition can be challenging as graduates leave behind the relatively stable and known context for a context that is more dynamic and sometimes even unknown. Consequently, many graduates leave their first job due to feelings of unpreparedness. Graduates leaving their first job has severe consequences for the individual (i.e., psychological distress and financial insecurity), the organization (i.e., costs), and society (i.e., (youth) unemployment). This thesis explores how higher education prepares students for their education-to-work transition and proposes coaching as a valuable and effective pedagogical intervention to facilitate students’ transition to the workplace. Results suggest that coaching in higher education increases students’ employability, necessary for a successful transition. In addition, coaching in higher education teaches students reflective skills, allowing them to continuously develop themselves at the workplace and engage in lifelong learning.
Vi träffas i sal 3D410 men det går också bra att ansluta via zoom. För er som finns med på seminariet Forskning om yrkeslärarutbildning och yrkeslärarutbildnings maillista har inbjudan med zoomlänk skickats ut. Är du inte med på maillistan men vill delta och/eller ha info om framtida seminarier kontakta Annelie eller Hamid (e-potadresser i sidfooten nedan).
Välkomna!
Hej
Här kommer mer information om nästa digitala alumnträff för Yrkeslärare. Träffen äger rum digitalt den 11 april kl. 15.00-16.30. Den här gången uppmärksammas undervisningsmaterial i yrkesämnen. Alumnträffen innehåller en presentation om aktuell forskning inom området. Sandra Carlsson, doktorand vid Högskolan Väst presenterar sinstudie Allt ifrån sociala medier till läroboken i min verktygslåda – hur väljer jag ut relevant undervisningsmaterial för mina elever? Sen blir det som vanligt vid dessa träffar möjlighet till erfarenhetsutbyte och diskussion med andra yrkeslärare från hela landet.
Mer information finner du i bifogat dokument samt här
Välkommen till en spännande alumnträff på ett aktuellt tema. Hälsningar från arrangerande lärosäten Högskolan Väst, Karlstad universitet och Göteborgs universitet.
Sprid gärna meddelandet till yrkeslärare. Om du som yrkeslärare vill få inbjudan fortsättningsvis så kan du maila [susanne.gustavsson @ ped.gu.se]
Ingen anmälan krävs till den här träffen
Profesjonsetisk nettverk i Norge har en blogg ett nyhetsbrev som de bjuder in intresserade till.
Läs mer om nätverket på Om profesjonsetisk nettverk – Profesjon, etikk og bærekraft
För att prenumerera på nyhetsbrevet följ länkarna i informationen från nätverket nedan:
Nyhetsbrev fra profesjon.no
Nyhetsbrevet har som mål å opplyse om artikler og aktiviteter vi publiserer i profesjon.no med to hovedtema: Profesjon/arbeidsliv og etikk/bærekraft.
Vi ønsker å distribuere nyhetsbrevet en gang eller to i måneden.
Vår redaksjonelle linje for profesjon.no er å publisere nyheter, fagartikler, boktips, relevante seminar og konferanser. Om du mottar dette nyhetsbrevet uten å være medlem av nettverket – kan du registrere deg her.
Drivs med WordPress & Tema av Anders Norén