Vocational Education, Skilled Workers and Transformation in an International Perspective
Den 30 november -1 december 2023 anordnar Federal Institute for Vocational Education and Training en internationell konferens i Bonn. Konferensen samlar forskare från olika discipliner och lyfter yrkesutbildnings och yrkesarbetares aktiva bidrag till teknisk och ekologisk innovation. Läs mer och anmäl dig på konferensens hemsida.
Onsdagen den 18/10 kl. 13.00 försvarar Jan Axelsson sin licentiatavhandling – Hur allt smälter samman i handlingens centrum – En yrkesämnesdidaktisk studie av transformation, variation och interaktion i svetsundervisning i sal 9C 203, Karlstads universitet.
Tidigare studier har visat att det skiljer sig i såväl innehåll som nivå i ämnen som svenska och matematik mellan yrkesprogram och högskoleförberedande gymnasieprogram. I senaste numret av Ämnesläraren framkommer att så också är fallet inom ämnet samhällskunskap. Läs artikeln Reformen stympar samhällskunskapen för yrkeslärarna i tidskriften och mer om forskaren Evelina Möllenborg och hennes forskning vid Linneuniversitetet.
Missa inte våra kommande seminarier dit alla som är intresserade av forskning om yrkesutbildning och yrkeslärarutbildning är välkomna.
Onsdagen den 18 oktober, 13:00, 9C 203 Jan Axelsson försvarar sin licentiatavhandling.
Tisdagen den 14 november, 13:00-15.00, 3D 512a/Zoom, presenterar Julie Leonardsen från Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet sin doktorsavhandling Yrkesfaglæreres arbeid med vurdering i videregående skole. Avhandlingen nås via länken: https://ntnuopen.ntnu.no/ntnu-xmlui/handle/11250/3063130
Tisdagen den 5 december, kl. 13.00-15.00, 3D 512a/Zoom, presenterar Anneli Wiker från Karlstads universitet sin licentiatavhandling, Skriftligt eller muntligt?: Lärares och elevers erfarenheter av återkoppling i ämnet samhällskunskap i gymnasieskolan. Avhandlingen nås via länken: http://kau.diva-portal.org/smash/get/diva2:1288003/FULLTEXT02.pdf
För ytterligare information och zoomlänkar anmäl er till Annelie och/eller Hamid för att komma med på gruppens e-potlista
Study I: Antera, S. (2021). Professional competence of vocational teachers: a conceptual review. Vocations and Learning 14, 459–479. https://doi.org/10.1007/s12186-021-09271-7 Study II: Antera, S., Teräs, M.., Nilsson, S., & Rehn, H. (2022). Important and achieved competence for Swedish vocational teachers: A survey with teachers and principals. Nordic Journal of Vocational Education and Training, 12(1), 76–102. https://doi.org/10.3384/njvet.2242-458X.2212176 Study III: Antera, S. (2022). Being a vocational teacher in Sweden: Navigating the regime of competence for vocational teachers. International Journal for Research in Vocational Education and Training, 9(2), 269–293. https://doi.org/10.13152/IJRVET.9.2.6
För er som missade seminariet finns en ny chans när Sofia Antera besöker Linköpings universitet och Forskarseminariet för yrkesdidaktik och yrkesutbildning den 13 oktober
Scandinavian Journal of Vocations in Development (SJVD), med Karlstadsforskarna Hamid Asghari och Anna Öhman som gästredaktörer bjuder nu in till ett temanummer om yrkesdidaktik. Forskar du inom ämnet och har en artikel eller artikelidé på gång är du välkommen att skicka in ett abstract senast 1 oktober 2023.