Idag kl 14-16 bjuder kollegiet för yrkeskunnande i Götebrog in till webbinarium med diskussion vad undervisning med utgångspunkt i kognitionsvetenskap betyder i yrkesundervisningens lärmiljöer
Mer information och zoomlänk hittas här: Kognitionsvetenskap + undervisning i yrkesämnen = sant? | Göteborgs universitet
På Riverseminariet den 21 oktoberpresenterar Stig-Börje Asplund och Nina Kilbrink resultat och erfarenheter från två olika praktiknära forskningsprojekt med fokus på yrkesämnesdidaktik.
Välkomna till sal 3d410 kl 14.45-16
På Riverseminariet den 23 september kl. 13–15 presenterar Hamid Asghari både sin egen studie baserad på industrilärares berättelser om undervisning och lärande, samt ett urval av artiklar från temanumret om yrkesdidaktik i Scandinavian Journal of Vocations in Development (SJVD), där han varit gästredaktör.
Temanumret undersöker på olika sätt vad yrkesdidaktik kan vara – i olika kontexter, med olika forskningsmetoder och teoretiska utgångspunkter – och hur yrkesdidaktik formas i mötet mellan praktik, teori och metod.
Varmt välkomna till seminariet!
Se vidarebefodrat meddelande nedan:
Dear VETYL members and network colleagues!
We hope that you had a nice summer and are now with reloaded energies for the year ahead!
Welcome you to our first research seminar for this academic year to be held 18/09, 13.-16.00, room 1708 at IPD and via Zoom: https://stockholmuniversity.zoom.us/j/61511083054
We continue this year with hybrid format for our seminars but for the occasion of this seminar encourage our VETYL members to be in place as much as possible. We are very glad to welcome our colleagues Professor Maria Hedlin and Senior Lecturer Eva Klope as presenters in this seminar. Please see the text attached. The presentation will be followed by Q&A section started by Lázaro as Commentator
After a break we continue with discussion of internal issues
-Activity report 2025 (Notice that the deadline is 16 of September!)
See attached template
-Individual plans for 2026. (To be sent together with the Activity Report. See attached template
-Text for discussion during coming seminars and planned guest
-Other issues
Welcome all!
Lázaro, Marianne & Janne
Tisdagen den 16 september klockan 13-15 har Jan Axelsson sitt 75% seminarium vid Karlstads universitet. Diskutand är Viveca Lindberg, Stockholms universitet.
Följande inbjudan kom från Sofia Nyström i Linköping innan sommaren och återges utan länkar nedan.
Hej på er,
Så här innan det är dags att önska alla en trevlig midsommar och en härlig sommar, så vill jag bjuda in till höstterminens första forskarseminarium för yrkesdidaktik och yrkesutbildning. Den 12 september kl. 10.00-12.00 får vi besök av Sandra Carlsson från Högskolan Väst. Titel på hennes presentation är ”Avhandling om yrkesundervisningspraktiker – ett sociomateriellt perspektiv.
Presentationen kommer att ta utgångspunkt i Carlssons avhandling och kommer att beröra yrkeslärares komplexa uppgift att undervisa ungdomar i en föränderlig skola för ett arbetsliv i förändring. Specifikt handlar avhandlingen om utmaningar och möjligheter när digitaliserade yrkes- och undervisningspraktiker utvecklas och hur dessa hanteras och iscensätts av yrkeslärare. Genom avhandlingens delstudier belyses dels yrkeslärares reflektioner om att undervisa i förändring, dels hur de resonerar kring specifika digitala verktyg som mobiltelefonen och Instagram. Vidare utforskas hur en bredd av undervisningsmaterial ligger till grund för att erbjuda elever på yrkesprogram en känsla av sammanhang.
Vi kommer att vara i konferensrummet Blackbox, IBL, Campus Valla, Hus D, plan tre, men det går även bra att delta på zoom
Vi bjuder som vanligt på smörgås från kl. 10.00 och så börjar seminariet 10.15.
Med detta vill jag nu önska er alla en härlig och avkopplade sommar och en trevlig midsommar!
Med vänlig hälsning
Sofia Nyström, Professor i pedagogik
Hej!
Påminner om att på tisdag 8/ 4 13-15 diskuterar vi – De Vos, M. E., Baartman, L. K. J., Van der Vleuten, C. P. M., & De Bruijn, E. (2024). Unravelling workplace educators’ judgment processes when assessing students’ performance at the workplace. Journal of Vocational Education & Training, 76(3), 517-536. https://doi.org/10.1080/13636820.2022.2042722
Då vi båda har åtagande på annan ort aktuell dag kommer ingen av oss vara på plats på KaU, men 3D410 finns bokad för dem som vill sitta tillsammans. Annars syns vi på zoom. Kontakta Annelie för länk.
Mvh
Annelie och Hamid
På tisdag 18/2 kl 13-15. på zoom (Kontakta Annelie eller Hamid för möteslänk) eller de som vill sitta gemensamt sal 3D410 på KaU presenterar Tobias Karlsson sin avhandling Something to Do Something to Be: A study of students’ vocational identity formation in adult education. diva-portal.org/smash/get/diva2:1807008/FULLTEXT01.pdf
Välkommen till VETYLs research seminars vårterminen 2025 – för program se nedan:
OBS! INSTÄLLT!!. Vi återkommer så snart vi har ett nytt datum (som blir under våren 2025)
Härmed vill vi påminna om att Tisdag 26 november, kl 13-15. presenterar Tobias Karlsson sin avhandling Something to Do Something to Be: A study of students’ vocational identity formation in adult education. diva-portal.org/smash/get/diva2:1807008/FULLTEXT01.pdf
Maila någon av oss för länk till zoom
Mvh Hamid och Annelie
Drivs med WordPress & Tema av Anders Norén