Välkommen till VETYLs research seminars vårterminen 2025 – för program se nedan:
Kategori: Nätverk Sida 1 av 3
OBS! INSTÄLLT!!. Vi återkommer så snart vi har ett nytt datum (som blir under våren 2025)
Härmed vill vi påminna om att Tisdag 26 november, kl 13-15. presenterar Tobias Karlsson sin avhandling Something to Do Something to Be: A study of students’ vocational identity formation in adult education. diva-portal.org/smash/get/diva2:1807008/FULLTEXT01.pdf
Maila någon av oss för länk till zoom
Mvh Hamid och Annelie
Följande inbjudan kommer från Sofia Nyström, Linköpings universitet:
Nu är det snart dags för terminens andra forskarseminarium för yrkesdidaktik och yrkesutbildning. Den 22 november vi får besök av Giulia Messina Dahlberg och Susanne Gustavsson, Göteborgs universitet. De ska presentera sitt projekt YRKSIM – ett projekt som prövar och granskar didaktiska strategier i yrkesutbildningens simulerade och autentiska lärmiljöer.
Forskningsprojektet YRKSIM är ett undervisningsnära projekt där lärare och forskare tillsammans genomför studier med målet att skapa förutsättningar att utveckla både aktuell och framtidsorienterad yrkeskunskap. I projektet genomförs aktionsforskningsinspirerade studier där lärare och forskare prövar och granskar didaktiska val och strategier. Vi kommer bland annat att presentera delstudier om undervisning som avser att främja elevers självvärdering och reflekterande förmåga och förhållningssätt, med särskilt fokus på yrkeskunskaper utvecklade i gränslandet mellan simulerade och autentiska miljöer.
Vi kommer att vara i Blackbox och vi börjar som vanligt med fika och smörgås kl. 10.00. Ni som inte kan medverka på plats kan delta via följande zoom-länk: https://liu-se.zoom.us/j/62950572856
Hamid asghari har spelat in en film om Yrkesdidaktik i relation till GY25. Filmen kan ses på denna länk: https://www.skolverket.se/skolutveckling/inspiration-och-stod-i-arbetet/stod-i-arbetet/forelasningsserien-laroplanerna-i-fokus
Större delar av föreläsningen utgår från dessa två artiklar:
Asghari, H. (2024a). Att utbilda till anställningsbara industriarbetare: Industrilärares berättade erfarenheter om yrkesdidaktik. Karlstads universitets Pedagogiska Tidskrift (Kapet), 20(1), 1-19. https://doi.org/10.69826/kapet2024.25573
Asghari, H. (2024b). Vocational didactics based on industrial teachers’ stories: A study on vocational teaching and vocational learning in Swedish vocational upper secondary schools. SJVD-Scandinavian Journal of Vocations in Development, 9(1), 91-109. https://doi.org/10.7577/sjvd.5710
Nätverket för yrkeslärare bjurder in till konferens i Växjö den 21 november – se nedanstående inbjudan:
Hej!
När hösten visar sig från sin bästa sida vill vi bjuda in er till yrkeslärarkonferens. Konferensen äger rum den 21 november och vi träffas precis som tidigare vid Linnéuniversitetet i Växjö. Konferensens tema är Arbetsmiljö i yrkesutbildning.
Se konferensen som ett tillfälle att träffa yrkeslärare från andra skolor och få prata om frågor som rör yrkesutbildning i gymnasieskolan och vuxenutbildningen. Ta gärna med dig kollegor! Konferensen är gratis och du anmäler dig via följande länk: https://lnu.se/mot-linneuniversitetet/aktuellt/kalender/2024/konferenser/yrkeslararkonferensen-2024/anmalan/
Programmet innehåller både föreläsningar och mer deltagaraktiva aktiviteter. Vi kommer bland annat att prata om arbetsglädje som en utgångspunkt för en god arbetsmiljö. Se programmet för dagen på följande länk: https://lnu.se/mot-linneuniversitetet/aktuellt/kalender/2024/konferenser/yrkeslararkonferensen-2024/
Fortsatt trevlig hösttermin och varmt välkomna till Linnéuniversitetet den 21 november 2024.
önskar
Nätverk för yrkeslärare
gm
Viktoria Grahn Johansson
Nedanstående inbjudan kommer från Linköpingsuniversitet och deras forskarseminarium för yrkesdidaktik och yrkesutbildning.
Hej på er,
Nu på fredag den 25 oktober är det dags för terminens första forskarseminarium för yrkesdidaktik och yrkesutbildning. Vi får då besök av Niklas Rosenblad, University of Helsinki, som presenterar ”Vem är yrkesutbildning egentligen till för och varför är kompetensbaserad yrkesutbildning problematiskt med avseende på social rättvisa?”. Niklas deltar på zoom och hans presentation ska handla om följande:
Utbildning omformas enligt en global nyliberal agenda som betonar teknisk rationalitet och resultatstyrning. Det här har resulterat i att individuella prestationer står i fokus. Särskilt i Finland har en instrumentalisering av yrkesutbildningen ägt rum, vilket leder till att pedagogikens roll blir oklar. Som teoretiskt ramverk för att analysera det här föreslås kritisk realism. Presentationen problematiserar kunskap och aktörskap inom yrkesutbildningen och lyfter vikten av subjektiva förståelser av situationer och sammanhang.
Vi kommer att vara i Blackbox och vi börjar som vanligt med fika och smörgås kl. 10.00. Ni som inte kan medverka på plats kan delta via följande zoom-länk: https://liu-se.zoom.us/j/62046822294
Hoppas att vi ses!
Med vänlig hälsning
Sofia Nyström
Biträdande professor i pedagogik
Välkomna till nationell alumniträff 17 oktober. Se mer info i filen nedan.
Mötesplats komvux 2024 – digital konferens
Skolverkets välkomnar alla som är verksamma inom komvux och vill veta mer om vad som sker inom skolformen samt ta del av information, stöd och inspiration både från dem på Skolverket och från andra medverkande att delta i mötesplats komvux. Årets konferens äger rum digitalt 23–27 september. läs mer på Skolverkets hemsida.
Även i år inleder Skolverket och WorldSkills Sweden Yrkesutbildningsveckan 2024 med en digital heldag måndag den 14 oktober. De vänder sig till alla som arbetar inom skola och arbetsliv med yrkesutbildning på gymnasial nivå.
Frågor som tas upp under dagen:
På vilka sätt kan ett ökat utbud av yrkesutbildningar öka attraktiviteten och hur ska vi navigera bland dem? Gymnasial yrkesutbildning erbjuds inte bara inom gymnasieskolan och Komvux, Arbetsförmedlingen har utbildningar och ett nytt pilotprojekt pågår på Yrkeshögskolan. På vilket sätt kompletterar utbudet varandra?
Fler yrkeslärare behövs för att säkerställa kvalitet i yrkesutbildningen, vilka kompetenser är viktiga att ha som yrkeslärare, hur får vi fler att utbilda sig och hur kan utbildning och arbetsliv samverka i frågan?
Välj också bland sju olika seminarier och ta del av hur man flyttar klassrummet till arbetsplatser, undervisar med hållbarhetsperspektiv, ser potentialen på IM Yrk och mycket annat.
Många perspektiv lyfts under dagen som på olika sätt kan bidra till ny kunskap.
För anmälan och mer information se Fokus yrkesutbildning – Skolverket
… I så fall vill vi tipsa om Nätverket om validering i yrkesutbildning vid Göteborgs universitet som bland bland annat ordnar nätverksträffar och tillhandahåller intressant material.