Forskning, nyheter och information kring forskning om yrkesutbildning och yrkeslärarutbildning

Kategori: Uncategorized Sida 1 av 2

Välkommen tillbaka

Det närmar sig höstterminsstart och tillbakagång till arbete efter semestern.
Under hösten kommer det ske lite förändringar här. Eller de har redan börjat. Exempelvis har vi fått ett namn på vår forskargrupp RIVER.

Mer om oss, namnet och vad vi planerar framöver kommer i kommande inlägg här på bloggen. Så vi säger Välkommen tillbaka!, men boka redan nu in följande seminarietider:

V 39 ti 23 september 13-15

V 43 ti 21 oktober kl. 14.45-16.45

V 48 ti 25 november 13-15

V 51 må 15 december 13-15

Till dess säger vi som Ugglan i Fablernas värld – Simma lungt!

Än är det sommar kvar – så njut av lediga stunder & glöm inte:

Vårens planering

Planeringen för våren 2025 ligger nu inlagt under seminarie-fliken.

VÄLKOMNA!

Hösttankar

Hoppas alla haft en skön sommar.

Vi planerar för fullt för höstens seminarier och så snart de är klara kommer vi att uppdatera schemat. Har ni förslag på gäster att bjuda där under läsåret så hör av er.

Hamid och Annelie

SEMESTER

Bloggen och vi tar nu semester – åter i vecka 33.

Har du nyheter elelr annat du vill att vi ska lyfta här kontakta oss gärna!

Med önskan om en trevlig sommar!

Copilots bild av yrkesmänniskor som dansar kring en midsommarstång

Ändamålsenlig bedömning i kombinationsutbildningar – vad, hur och varför?

Nedanstående inbjudan kommer från Kollegiet för yrkeskunnande (Susanne Gistavsson och Ingela Andersson) vid Göteborgs universitet.

Seminariet är öppet för alla och genomförs i Zoom: https://gu-se.zoom.us/j/68490856382 Torsdag 16/5 kl. 14.30-16.00

Lisa Gannå och Karin Sandwall från Nationellt centrum för svenska som andraspråk vid Stockholms universitet berättar om ett utvecklingsarbete. Seminariet handlar om språk- och yrkeslärares dilemman och vilka bedömningsformer som kan sägas vara arbetslivsrelevanta

Länk till Lisas och Karins material.

Varmt välkomna

Inbjudan till Webbinarium – Språk- och yrkesutbildning

Kollegiet för yrkeskunnande Vid Götebrogs universitet bjuder in till ett digitalt seminarium om hur språk- och yrkesutbildning kan integreras för att stärka elevernas möjligheter att lära.

Medverkande

Linda Febring, doktorand vid Högskolan Väst

Louise Tegenfeldt, SFI-/SVA-lärare

Peter Olsson, yrkeslärare

Katarina Larsson, rektor vid Studium

Jenny Hostetter, projektledare inom vuxenutbildningen i Göteborgsregionen

Läs mer om webbinariet som äger rum den 22 april kl. 14-16 här.

Save the date

Nätverket för yrkeslärare vid Linneuniuversitetet bjuder in till Yrkeslärarkonferens i Växjö, 21 november

Hösten 2024 kommer nätverket för yrkeslärare vid Linnéuniversitetet att vara delaktiga i tre tillfällen där du som yrkeslärare får möjlighet att möta andra yrkeslärare.  Ett datum är redan fastställt och det är den årliga yrkeslärarkonferens som äger rum i Växjö den 21 november.

Hälsningar 

Anders och Viktoria

Nätverk för yrkeslärare vid Linnéuniversitetet 

Inbjudan

Launch of the PISA-VET Framework: A Global Milestone in Future-Ready Professional Skills

Se nedanstående inbjudan från VETNET – European Research Network Vocayional Education and Training – till ett webbinarium om lansering av PISA-VET Framework och samtal med experter om detta den 19 mars kl. 11.00. Länken till registrering finner ni här.

Date & Time

Mar 19, 2024 11:00 AM in Stockholm

Description

Vocational Education and Training (VET) plays a crucial role in ensuring that both young people and adults possess the skills required by societies and labour markets. As the global landscape of VET undergoes transformative shifts, so too does the need for a collaborate approach in professional skills measurement. The PISA-VET Framework, a joint effort between 13 countries as well as more than one hundred experts, employers, and international partners, will take centre stage as a beacon of innovation, designed not just to assess, but to guide, inform, and inspire. Join our webinar as we launch the framework and talk with leading experts to delve into the core of this innovative approach, providing a comprehensive understanding of how together we can redefine the landscape of vocational skills and education. Speakers include: -Yoshiki Takeuchi, Deputy Secretary General, OECD -El Iza Mohamedou, Head of OECD Centre for Skills -David Hoey, CEO, WorldSkills International -Hanni Rosenbaum, Executive Director of Business at OECD -Markus Schwertel, Director for Hewlett-Packard’s Global Policy & Strategy team -Olga Mironenko Stampfer, Vice President, International Relations at United Health Group Moderated by Duncan Crawford, Senior Content Manager, OECD Directorate for Education and Skills.

Mer info – Nationell alumniträff för yrkeslärare

Hej

Här kommer mer information om nästa digitala alumnträff för Yrkeslärare. Träffen äger rum digitalt den 11 april kl. 15.00-16.30. Den här gången uppmärksammas undervisningsmaterial i yrkesämnen. Alumnträffen innehåller en presentation om aktuell forskning inom området. Sandra Carlsson, doktorand vid Högskolan Väst presenterar sinstudie Allt ifrån sociala medier till läroboken i min verktygslåda – hur väljer jag ut relevant undervisningsmaterial för mina elever? Sen blir det som vanligt vid dessa träffar möjlighet till erfarenhetsutbyte och diskussion med andra yrkeslärare från hela landet.

Mer information finner du i bifogat dokument samt här

Välkommen till en spännande alumnträff på ett aktuellt tema. Hälsningar från arrangerande lärosäten Högskolan Väst, Karlstad universitet och Göteborgs universitet.

Sprid gärna meddelandet till yrkeslärare. Om du som yrkeslärare vill få inbjudan fortsättningsvis så kan du maila [susanne.gustavsson @ ped.gu.se]

Ingen anmälan krävs till den här träffen

Brist på yrkeslärare

Enligt SCB råder stor brist på yrkeslärare. De skriver:

Antalet barn och ungdomar ökade starkt under 2010-talet. Denna ökning har nu avstannat och antalet barn och ungdomar bedöms totalt sett vara ungefär lika många år 2040 som i dag. Efterfrågan på utbildade lärare väntas trots det öka framöver. Det beror på ett antagande om att alla lärare ska ha lärarexamen framöver.

Med dagens utbildningsdimensionering beräknas det totala antalet utbildade lärare vara i stort sett oförändrat fram till år 2040. Det finns därför risk för fortsatt brist på flera lärargrupper under prognosperioden. Bristen bedöms bli störst för yrkeslärare.

Läs hela nyheten här.

Sida 1 av 2

Drivs med WordPress & Tema av Anders Norén