Hamid Asghari är månadens forskare på Pedagog Värmland.
Läs mer här:
Pedagog Värmland | Artikel | Månadens forskare – Hamid Asghari (pedagogvarmland.se)
Hamid Asghari. Foto: Cathrine Andersson Busch
Kategori: Forskning Sida 7 av 8
3-5 juni, University of Reykjavik, Island
Nu finns information om Nordyrk 2024 här: https://nordyrk.hi.is/
Välkommen att skicka in ett abstract. Ett abstract kan handla om alla typer av studier och utvecklingsprojekt inom området yrkesutbildning, yrkeslärarutbildning, yrkeslärares arbete. Konferensens tema berörs av keynotes.
Anders Johansson, Annelie Andersén, Anita Ward, Hamid Asghari, Minna Arvidsson och Elisabet Olsson, samtliga från Karlstads universitet vid Nordyrk-konferensen i Bergen, juni 2023
Viktiga datum
15. November 2023: Abstract submission opens
31. January 2024: Abstract submission deadline
March 2024: Review results
March 2024: Registration opens
May 2024: Registration deadline
03.-05. June: Conference
Vill du läsa mer om nätverket besök hemsidan: http://nordyrk.net/
Här finns också länk till nätverkets vetenskapliga tidskrift Nordic Journal of Vocational Education and Training (NJVET)
Vocational Education, Skilled Workers and Transformation in an International Perspective
Den 30 november -1 december 2023 anordnar Federal Institute for Vocational Education and Training en internationell konferens i Bonn. Konferensen samlar forskare från olika discipliner och lyfter yrkesutbildnings och yrkesarbetares aktiva bidrag till teknisk och ekologisk innovation. Läs mer och anmäl dig på konferensens hemsida.
Bild från Federal Institute for Vocatonal Education and training
Tidskriften Forskning om undervisning och lärande (ForskUL) firar tio år. I Jubileumsnumret analyseras bland annat resultat från det Skolfi-finansierade projektet Konsten att lära sig svetsa.
“Det känns lite ärofyllt att få vara med i detta sammanhang” säger Nina Kilbrink som lett projektet där även Stig-Börje Asplund och Jan Axelsson medverkat.
Artikeln i sin helhet hittar ni här: Kunskapsprodukter för lärarprofessionen – Skolforskningsinstitutets projekt 2016 och 2017 – Forskul
Onsdagen den 18/10 kl. 13.00 försvarar Jan Axelsson sin licentiatavhandling – Hur allt smälter samman i handlingens centrum – En yrkesämnesdidaktisk studie av transformation, variation och interaktion i svetsundervisning i sal 9C 203, Karlstads universitet.
Länk till licentiatavhandlingen: https://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1793459/FULLTEXT01.pdf
OBS! Licentiatavhandlingen finns även att hämta hos Cathrine Andersson Busch i tryckt format.
Tidigare studier har visat att det skiljer sig i såväl innehåll som nivå i ämnen som svenska och matematik mellan yrkesprogram och högskoleförberedande gymnasieprogram. I senaste numret av Ämnesläraren framkommer att så också är fallet inom ämnet samhällskunskap. Läs artikeln Reformen stympar samhällskunskapen för yrkeslärarna i tidskriften och mer om forskaren Evelina Möllenborg och hennes forskning vid Linneuniversitetet.
Evelina Möllenborg. Bild från lnu.se
Det kom en inbjudan att delta vid Forskarseminariet för yrkesdidaktik och yrkesutbildning vid Linköpings universitet. Se program nedan:
Forskarseminariet för yrkesutbildning och yrkeslärarutbildning
Missa inte våra kommande seminarier dit alla som är intresserade av forskning om yrkesutbildning och yrkeslärarutbildning är välkomna.
- Onsdagen den 18 oktober, 13:00, 9C 203
Jan Axelsson försvarar sin licentiatavhandling. - Tisdagen den 14 november, 13:00-15.00, 3D 512a/Zoom, presenterar Julie Leonardsen från Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet sin doktorsavhandling Yrkesfaglæreres arbeid med vurdering i videregående skole. Avhandlingen nås via länken: https://ntnuopen.ntnu.no/ntnu-xmlui/handle/11250/3063130
- Tisdagen den 5 december, kl. 13.00-15.00, 3D 512a/Zoom, presenterar Anneli Wiker från Karlstads universitet sin licentiatavhandling, Skriftligt eller muntligt?: Lärares och elevers erfarenheter av återkoppling i ämnet samhällskunskap i gymnasieskolan. Avhandlingen nås via länken: http://kau.diva-portal.org/smash/get/diva2:1288003/FULLTEXT02.pdf
För ytterligare information och zoomlänkar anmäl er till Annelie och/eller Hamid för att komma med på gruppens e-potlista
Idag har Forskarseminarit för yrkesutbildning och yrkeslärarytbildning gästas av Sofia Antera från Stockholms universitet. Sofia som för dagen var med oss via zoom från Grekland presenterade sin avhandling Vocational Teachers’ Professional Competence at the Intersection of Two Regimes of Comepetence. The case of Sweden och de tre delstudier som ingått i avhandlingen:
Study I: Antera, S. (2021). Professional competence of vocational teachers: a
conceptual review. Vocations and Learning 14, 459–479.
https://doi.org/10.1007/s12186-021-09271-7
Study II: Antera, S., Teräs, M.., Nilsson, S., & Rehn, H. (2022). Important and
achieved competence for Swedish vocational teachers: A survey with teachers
and principals. Nordic Journal of Vocational Education and Training, 12(1),
76–102. https://doi.org/10.3384/njvet.2242-458X.2212176
Study III: Antera, S. (2022). Being a vocational teacher in Sweden: Navigating
the regime of competence for vocational teachers. International Journal for
Research in Vocational Education and Training, 9(2), 269–293.
https://doi.org/10.13152/IJRVET.9.2.6
För er som missade seminariet finns en ny chans när Sofia Antera besöker Linköpings universitet och Forskarseminariet för yrkesdidaktik och yrkesutbildning den 13 oktober
Scandinavian Journal of Vocations in Development (SJVD), med Karlstadsforskarna Hamid Asghari och Anna Öhman som gästredaktörer bjuder nu in till ett temanummer om yrkesdidaktik. Forskar du inom ämnet och har en artikel eller artikelidé på gång är du välkommen att skicka in ett abstract senast 1 oktober 2023.
Läs hela inbjudan här: Call for papers: Special issue on vocational didactics research with a focus on teaching and learning a profession | Scandinavian Journal of Vocations in Development (oslomet.no)