Vid det pedagogiska samtalet den 23 oktober 2023 diskuterades etiska dilemman.
Det är viktigt i ett arbetslag att vara samstämmiga om arbetssätt och riktlinjer med tanke på arbetsmiljö. Med det i åtanke arrangerade UPE ett pedagogiskt café, med syfte att ta fram ett stödmaterial med frågor, som arbetslaget kan använda som diskussionunderlag i samband med sitt planeringsarbete.
Diskutera och prata igenom följande frågor:
Ska studenterna skriva gruppkontrakt?
Hur tänker vi kring att svara studenter på mail? Tid på dygnet?
Hur tänker vi kring bedömning av examinationer? Kravnivån på tentor? När ska studenterna lämna in? Hur gör vi med bedömningskommentarer? Ska vi ha bedömningsmöten/kalibreringsmöten?
Diskutera olika examinationsformer i kursen. Vad står det i kursplanen?
Hur tänker vi kring eventuella gruppexaminationer? Hur går vi tillväga om studenter inte är delaktiga?
Om studenter säger något olämpligt till andra studenter eller kollegor. Hur hanterar vi det?
Hur långt sträcker sig vårt pedagogiska ansvar? Hur långt sträcker sig lärarens ansvar för studenternas eget lärande?
Hur tänker vi kring integritet lärare – student? Hur förhåller vi oss personligt och professionellt men inte privat? Eller ska vi vara privata?
Hur resonerar vi kring närhet kontra distans (relationen) mellan lärare och studenter?
Hur tänker vi kring kursutvärderingen? Ska vi ha någon form av avstämning i lärarlaget vid kursens slut?
Har vi läst dokumenten: