I sin presentation vid UPEs konferens Redefining Learning Spaces 2021 delade Torgny Roxå med sig av sina erfarenheter från att utveckla akademisk undervisningskultur vid Lunds universitet. Det handlar en hel del om att använda studenters kursvärdering och lärares kursutvärdering som ett verktyg för att under lång tid gradvis skapa positiv förändring.
Läs mer “Torgny Roxå om att förbättra undervisningskultur”