Detta är det första av tre seminarietillfällen om AI.
Sedan AI gjorde textproduktion lättillgänglig för allmänheten 2022 har det ställt delvis nya krav på hur lärandemål i högre studier kan och bör examineras med bibehållen rättssäkerhet. Under det senaste året har AI-utveckling fortsatt tagit stora kliv framåt så i det här föredraget går vi igenom vad som hänt sedan sist och var vi står nu gällande AI och examination. Målet är att utifrån lärarrollen i högre studier presentera en uppdaterad lägesrapport med konkreta exempel på vad AI kan och inte kan göra i examinationssammanhang. Både övervakad och icke-övervakad examination berörs och dessutom presenteras tips att beakta och fallgropar att undvika.
Presentatörer: Jonathan Wedman och Marcus Strömbäck Hjärne
Datum och tid: Onsdag 12 mars kl 13-15.
Seminariet är öppet för alla. Ingen anmälan krävs. OBS! Seminariet ges på svenska.
Plats: ZoomID: 64639029147
Vill du ha ett intyg och 20 högskolepedagogiska timmar?
Då behöver du anmäla dig senast den 26 februari. Du behöver också delta på alla tre seminarier, skriva en egen reflektion samt ge kamratåterkoppling på en annan deltagares reflektion. Vidare instruktioner ges via Canvas där du läggs till efter anmälan.