Mycket av det som god undervisning baseras på idag har varit känt i sekler.
Läs mer “Kierkegaard om högskoleundervisning på grund- och avancerad nivå”Kategori: KUNSKAP-LÄRANDE
Kursdesign för distans: Skillnaden för läraren
Kurs på distans ställer andra krav på kursdesign än kurs i campusmiljön. I den här filmen förklarar vi vad det handlar om.
Läs mer “Kursdesign för distans: Skillnaden för läraren”Kursdesign
Hur tar jag mig an utformningen av en hel kurs eller delkurs?
Konstruktiv länkning är den utpekade, övergripande modellen för hur vi vid KAU utvecklar kurser, alltså undervisning och examination. Här hittar du material om konstruktiv länkning och en hel del annat för att skapa bra kurser.
PCK och TPACK: Vad är det?
PCK och TPACK är koncept för att beskriva lärares yrkeskompetens. Först PCK om kombinationen av ämneskompetens och didaktisk kompetens. Och sedan TPACK för PCK kompletterad med IKT-kompetens.
Läs mer “PCK och TPACK: Vad är det?”Om återkoppling: Feed up, feed back och feed forward
Termerna feed up, feed back och feed forward kommer från en klassisk artikel av John Hattie och Helen Timperly. Vad står de för?
Läs mer “Om återkoppling: Feed up, feed back och feed forward”Motivation och studier
Vad får studenter att engagera sig extra mycket i sina studier? Hur kan vi lärare påverka det?
Läs mer “Motivation och studier”