Hoppa till innehåll
Keep on teaching!

Keep on teaching!

ONLINE-support i Zoom. UPE svarar på dina frågor direkt via Zoom-id Keeponteaching / Ordinarie öppettider: 10-12, samt 14-16.

Mer information om våra öppettider hittar du via Inslaget.

  • Hem
  • Ramar & regler
    • Lokala ramar och regler
    • Nationellt och europeiskt
    • ETIK
  • Kursdesign
    • Att planera en kurs
    • Kunskap och lärande
    • Kursplan och lärandemål
    • Utvärdering
    • Tillgänglighet
  • Undervisning
    • Föreläsning
    • Handledning
    • Kursmaterial
    • Läraktiviteter
    • Nätbaserad undervisning
    • Studenter i behov av riktat pedagogiskt stöd
    • HÅLLBAR UTVECKLING
  • Examination
    • Bedömning
    • Examinationsformer
    • Frågekonstruktion
    • Fusk och plagiat
    • Omexamination
  • Kompetensutveckling
    • LITTERATURFÖRSLAG
  • AI
  • Svenska
  • Engelska

Författare: tomajans

Skriva kursplan

Publicerad den 16 november, 202119 maj, 2022 av tomajans

Kursplanen skrivs i verktyget ÖKA. Använd de instruktioner som finns. De innehåller många exempel och förslag på praktiska lösningar, saker att tänka på och exempel på bra formuleringar.

Läs mer “Skriva kursplan”
Publicerat i KURSMÅL-2Taggade Kursmål, Rättssäkerhet

Lärandemål: SOLO-taxonomin

Publicerad den 15 november, 202114 februari, 2022 av tomajans

SOLO-taxonomi för att skriva lärandemål med systematiserade, aktiva verb som beskriver en progression av kunskap, färdighet och förmåga.

Läs mer “Lärandemål: SOLO-taxonomin”
Publicerat i BEDÖMNING, KURSMÅL-2Taggade Kursmål

Lärandemål: Blooms taxonomi

Publicerad den 15 november, 202114 februari, 2022 av tomajans

Blooms taxonomi för att skriva lärandemål med systematiserade, aktiva verb som beskriver en progression av kunskap, färdighet och förmåga.

Läs mer “Lärandemål: Blooms taxonomi”
Publicerat i KURSMÅL-2Taggade Kursmål

Grupparbete: Hur delar man in i grupper?

Publicerad den 12 november, 202110 november, 2023 av tomajans

Vad är bäst? Att låta studenterna sköta gruppindelning själva, att låta dem önska gruppkollegor, eller att som lärare enväldigt bestämma vem som arbetar med vem?

Läs mer “Grupparbete: Hur delar man in i grupper?”
Publicerat i LÄRAKTIVITETERTaggade Grupparbete, Stora grupper

Hur använder du grupparbete i just din kurs?

Publicerad den 11 november, 202114 februari, 2022 av tomajans

Vad är meningen med grupparbetet i din kurs? Mikrogrupp, tvärgrupp, sidouppgift eller kursprogression?

Läs mer “Hur använder du grupparbete i just din kurs?”
Publicerat i LÄRAKTIVITETER, PLANERA-KURSTaggade Grupparbete, Stora grupper

Grupparbete: Hur stora grupper?

Publicerad den 11 november, 202114 februari, 2022 av tomajans

Hur många studenter är lagom per studentarbetsgrupp?

Läs mer “Grupparbete: Hur stora grupper?”
Publicerat i LÄRAKTIVITETERTaggade Grupparbete, Stora grupper, Studiemiljö

Grupparbete som arbetsform

Publicerad den 11 november, 202117 augusti, 2022 av tomajans

Grupparbete är inte “omväxling från bara föreläsning”, utan en kraftfull arbetsform när människor lär sig något nytt. Här är flera bra skäl för att välja grupparbetsform. Och en risk att hålla ögonen på.

Läs mer “Grupparbete som arbetsform”
Publicerat i LÄRAKTIVITETER, PLANERA-KURSTaggade Grupparbete, Motivation, Stora grupper, Studiemiljö

Grupparbete och individuella betyg

Publicerad den 6 oktober, 202116 februari, 2022 av tomajans

Kan man använda grupparbete vid examination? Går det att ge individuella betyg? Finns det andra sätt att använda grupparbete i undervisningen?

Läs mer “Grupparbete och individuella betyg”
Publicerat i BEDÖMNING, EXAMINATIONSFORMER, LÄRAKTIVITETERTaggade Betyg, Grupparbete

Canvas: Uppsamlingstenta online

Publicerad den 6 oktober, 202131 maj, 2022 av tomajans

Uppsamlingstentor för t.ex. en viss kurs kan samlas i en särskild canvaskurs och användas för alla uppsamlingstentor under flera år.

Läs mer “Canvas: Uppsamlingstenta online”
Publicerat i OMEXAMINATION, STUDENT-ONLINETaggade Canvas, Hemtenta, Nätbaserad undervisning, Omtentor

Canvas: Omtenta online

Publicerad den 6 oktober, 202131 maj, 2022 av tomajans

Omtenta i Canvas är smidigt. Ingen föranmälan behövs, ingen salsbokning, allt samlat på ett ställe.

Läs mer “Canvas: Omtenta online”
Publicerat i OMEXAMINATION, STUDENT-ONLINETaggade Canvas, Hemtenta, Nätbaserad undervisning, Omtentor

Inläggsnavigering

Äldre inlägg
Nyare inlägg

SENASTE

Newsletter from UPE, June 2025

Nyhetsbrev från UPE, juni 2025

No barriers, just bar charts: Chart accessibility made easy

"Inga hinder, bara stapeldiagram", så här skapar du tillgängliga diagram

Summer hours in the support room

Sommartider i supporten

Goda pedagogiska tips värda att dela







Online-supporten öppnar imorgon kl 09:00




  • upe@kau.se

Licens