Vid examinering av uppsatser skapar det besvärande extraarbete när uppsatsen är slarvigt korrekturläst, med formella fel av olika slag. Här är ett exempel på hur man kan använda en checklista för att stötta studenternas korrekturläsning, minska extraarbetet för läraren och få bättre uppsatser.
Läs mer “Tips: Slarviga uppsatser med ”formella fel””Kategori: _EXAMINATION
Tips: När studenter inte pluggar förrän vid hemtentan
Vid hemtenta ges studenterna ibland relativt lång tid för att genomföra den, t.ex. flera dagar. Vissa studenter chansar på att man kan klara tentauppgifterna genom att slå upp i litteraturen och läsa det som behövs för att klara de direkta tentafrågorna.
Läs mer “Tips: När studenter inte pluggar förrän vid hemtentan”Examinera självständig problemlösning
Här handlar det om att testa förmåga att tillämpa teori, modeller och metoder i ”verkliga” situationer.
Läs mer “Examinera självständig problemlösning”Examinera metodtillämpning
Examinera förmåga att tillämpa väldefinierade metoder, som matematiska beräkningstekniker, formler, osv. med algoritmiska lösningar (dvs. entydigt rätt eller fel).
Läs mer “Examinera metodtillämpning”Fusk: Generellt om fusk och plagiering
Informera studenterna noggrant om vad fusk är och konsekvenserna av det. Gör det på sätt som inte är alltför slentrianmässiga.
Läs mer “Fusk: Generellt om fusk och plagiering”Fusk: Övervakning via Zoom?
Det är nästan aldrig en bra lösning att simulera den kontrollerade situation som salstentamen erbjuder genom att videoövervaka studenter när de genomför hemtenta.
Läs mer “Fusk: Övervakning via Zoom?”Fusk: Plagieringskontroll i Canvas
När studenter lämnar in skriftliga uppgifter i Canvas bör de plagieringskontrolleras. I Canvas självstudiekurs finns en instruktion för hur du kan aktivera plagieringskontroll och hur du som lärare ser och kan använda resultatet av kontrollen.
Läs mer “Fusk: Plagieringskontroll i Canvas”Fusk: Göra det svårt att fuska
Gör det svårt att fuska. Det finns knappast en enda lösning som gör det omöjligt att fuska, utan man behöver använda flera samverkande arrangemang för att försvåra för den som frestas.
Läs mer “Fusk: Göra det svårt att fuska”Fusk: Identifiera student online
Kravet om identifiering är att studenter ska stryka sin identitet och ha moment med muntlig redovisning. Men inte vid alla examinationsmoment och inte vid alla kurser. Hur gör man?
Läs mer “Fusk: Identifiera student online”