KAU har två verktyg för att hantera specifika examineringsrelaterade saker. Dels Ouriginal för textjämförelse (för att upptäcka plagiering) och dels Inspera för digital salstentamen. Dessutom har vi förstås Canvas och funktionaliteten med inlämningsuppgifter och Quiz.
Läs mer “IKT: Verktyg för examination”Etikett: Fusk plagiering
Plagiering
Studenter som plagierar, avsiktligt eller oavsiktligt, är en ganska stor fråga för alla lärare som bedömer examinationsuppgifter. Vi kan angripa plagiering på två sätt: Förebygga det eller upptäcka det.
Läs mer “Plagiering”Creative Commons: Använda andras och dela med sig material
Creative Commons är ett internationellt licenssystem som bygger på upphovsrätten. Det talar om hur andra får använda mitt upphovsrättsskyddade material. Och det gör det lätt för mig att se hur jag får använda andras.
Läs mer “Creative Commons: Använda andras och dela med sig material”Vilka bilder, texter, länkar får jag använda? Om upphovsrätt
Vi lärare förmedlar information. Vi använder ofta andras material, artiklar, böcker, texter och bilder. Det mesta är upphovsrättsligt skyddat och du behöver veta på vilket sätt du får lov att använda olika typer av material. Det så kallade Bonusavtalet ger lärare inom undervisningsverksamhet som vår större frihet än andra att kopiera och dela med oss av upphovsrättsskyddat material, men var går gränserna?
Läs mer “Vilka bilder, texter, länkar får jag använda? Om upphovsrätt”Tips: Avskräcka från fusk genom en obligatorisk deklaration
Forskning inom området Behavioral economics visar att tendensen att fuska minskar när man tvingas att uttryckligen ange att man inte fuskar, speciellt om deklarationen görs först, innan man lämnar sina uppgifter.
Läs mer “Tips: Avskräcka från fusk genom en obligatorisk deklaration”Tips: Slarviga uppsatser med ”formella fel”
Vid examinering av uppsatser skapar det besvärande extraarbete när uppsatsen är slarvigt korrekturläst, med formella fel av olika slag. Här är ett exempel på hur man kan använda en checklista för att stötta studenternas korrekturläsning, minska extraarbetet för läraren och få bättre uppsatser.
Läs mer “Tips: Slarviga uppsatser med ”formella fel””Fusk: Generellt om fusk och plagiering
Informera studenterna noggrant om vad fusk är och konsekvenserna av det. Gör det på sätt som inte är alltför slentrianmässiga.
Läs mer “Fusk: Generellt om fusk och plagiering”Fusk: Plagieringskontroll i Canvas
När studenter lämnar in skriftliga uppgifter i Canvas bör de plagieringskontrolleras. I Canvas självstudiekurs finns en instruktion för hur du kan aktivera plagieringskontroll och hur du som lärare ser och kan använda resultatet av kontrollen.
Läs mer “Fusk: Plagieringskontroll i Canvas”