Vad är skillnaden mellan GPT 3.5 och 4.0? Se och lyssna på Sébastien Bubeck, tidigare biträdande professor vid Princeton University och nu Sr. Principal Research Manager, Microsoft Research, Machine Learning Foundations group.
Läs mer “Är ChatGPT intelligent?”Kategori: Nyheter
Intervju med ChatGPT
Det här är en intervju som gjordes med ChatGPT den 6 april 2023 av Karin Thörne, UPE.
Läs mer “Intervju med ChatGPT”Pedagogiskt samtal: Att analysera text och vetenskapliga artiklar
UPEs Pedagogiska samtal den 29 mars 2023 handlade om studenters ovana vid att läsa och förstå akademisk text.
Läs mer “Pedagogiskt samtal: Att analysera text och vetenskapliga artiklar”10 fakta om ChatGPT
ChatGPT är en revolutionerande AI-aktiverad chatbot som ger svar på komplexa frågor. Tränad för att lära sig vad människor menar när de ställer en fråga, kan ChatGPT vara det mest effektfulla verktyget sedan den moderna sökmotorn.
Läs mer “10 fakta om ChatGPT”Kursdesign för distans: Skillnaden för läraren
Kurs på distans ställer andra krav på kursdesign än kurs i campusmiljön. I den här filmen förklarar vi vad det handlar om.
Läs mer “Kursdesign för distans: Skillnaden för läraren”Pedagogiskt samtal: Prata språksvårigheter med studenter
I UPEs Pedagogiska samtal med undertiteln ”Hur pratar du om språksvårigheter med studenten?” i Zoom den 17 maj 2022 samlades över 60 undervisande personal för att diskutera studenters skrivsvårigheter och hur det inverkar på undervisningen.
Läs mer “Pedagogiskt samtal: Prata språksvårigheter med studenter”Lektion i hybridform: Studenter i rummet och online samtidigt
Att ha campusundervisning där några av studenterna deltar hemifrån – hybridlösning – är mycket utmanande och svårt att göra riktigt bra. Men när det inte går att undvika, så får du här några råd om vad du bör tänka på.
Läs mer “Lektion i hybridform: Studenter i rummet och online samtidigt”Konstruktiv länkning som arbetsmetod
Konstruktiv länkning (Constructive Alignment, CA) är en modell för design av utbildningar inom högre utbildning. Så här arbetar man praktiskt med den.
Läs mer “Konstruktiv länkning som arbetsmetod”Tips: Tvådelad tenta för studenter med förlängd skrivtid
Motverka fusk vid hemtenta, där snabba studenter hjälper studenter med förlängd skrivtid.
Läs mer “Tips: Tvådelad tenta för studenter med förlängd skrivtid”Tips: Fasta Fråga-läraren-tider
Många studenter drar sig för att ställa frågor till läraren, särskilt när det är stora studentgrupper eller när undervisningen är på distans och inte minst när frågan måste ställas i skrift. Och läraren kan å sin sida uppleva att det kommer för många frågor om samma sak, trots att det är en minoritet av studenterna som frågar. Fasta frågetider är ett sätt att lösa problemet.
Läs mer “Tips: Fasta Fråga-läraren-tider”